愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」
2 A; E, c! R, o# s公仔箱論壇 （Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）公仔箱論壇7 V0 W1 g9 \7 \, E" A# \) v: x, o5 P
當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; b9 K7 W5 k. d C3 D2 C* P
許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」5.39.217.77' e7 r8 g& P- H9 x, {9 v1 p' `) Y
/ A9 f t8 B6 ]7 L2 ^公仔箱論壇長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，tvb now,tvbnow,bttvb4 O- p8 W) ~/ n; K* {* ^: [
去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。
z7 N- h% K o# y8 I% z( _公仔箱論壇 在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：
2 x) D# k4 J4 J3 _) e' B* u% c* C5.39.217.77 「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* g! K- t2 @9 H! d2 [" O9 m
你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」
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- M' ^5 `/ y; b; ^; {其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在， L" U W* F: K, J
老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。
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就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。
. @" }8 |1 c" Jtvb now,tvbnow,bttvb 他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。
0 x# _0 ~: K: `. Q/ i4 _TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。
6 n, R/ e$ x+ t* Z公仔箱論壇 這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，0 }: W* I" t8 J8 F1 H
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」1 i* X: }* _' N+ I. Z9 X
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面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，
7 W; Z; t! S6 |0 e* Z- |- B公仔箱論壇 會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。
! F7 Q. N' K1 v7 j V- d$ Ftvb now,tvbnow,bttvb 中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：5.39.217.770 @3 P$ |) r- W5 u! m( M
老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。
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老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，5.39.217.77% @2 t$ v* G, @" _' I2 q" Q# h; _
當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，
- I* n. X+ a) s9 H/ u( U) d4 O1 b公仔箱論壇 甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，
: O& q- L3 J- u2 o公仔箱論壇 而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。, |, J1 o' ?' K$ c% H
3 _4 z4 r% g' n# p/ P% j' Z5 eTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，
" q9 a3 A, e. n+ y5.39.217.77 老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，
; O/ b9 P" A5 y, ~3 Q 學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，
# Y p5 p3 |" z5.39.217.77 更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。
% }; Y( n2 y# G; D6 m$ s8 wtvb now,tvbnow,bttvb 或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。tvb now,tvbnow,bttvb7 [7 f" `8 i, B& |+ I) K/ Y
. |/ T' L, [! S l公仔箱論壇轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：# X, g g: q6 T3 q/ [3 k
「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」6 L6 O' h) k5 P$ H4 i3 @. f
要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 \7 [4 @0 C0 i$ a
訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。
n) t% `% Y/ R! L+ C8 V) dTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
3 o1 i7 L' x3 a& B% i6 m轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、
3 m0 f5 X) Z2 @* V, t- O; u3 N 知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。公仔箱論壇$ D9 `! }# U# D8 D8 k% ]
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「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，
/ B t9 x- ?) Z4 `; t 還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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