愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」公仔箱論壇4 F8 b3 i$ B r; ^" w: h0 V
（Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）tvb now,tvbnow,bttvb* G* r* `6 B1 Z! f( i- `" s/ ~
當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，
; h( q x' g3 m4 W: g8 n0 T6 tTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」
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! a* q- ^4 j, G T# _. ^公仔箱論壇長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，
0 [, n' z4 I3 I; z( uTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。tvb now,tvbnow,bttvb+ V: p* `0 D8 x3 a7 q
在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：tvb now,tvbnow,bttvb7 E/ i8 o$ E4 l
「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，- Q6 F+ r) l0 N9 N; o
你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」公仔箱論壇3 |; F1 y& B+ P1 v- Y4 d
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其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，
5 w1 Y, [) N$ z9 u( Ftvb now,tvbnow,bttvb 老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。5.39.217.77- i* ^( z2 }0 K" p4 r0 P& d4 q
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就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。
. z5 r0 c$ \( i C1 c6 P& Qtvb now,tvbnow,bttvb 他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。公仔箱論壇% W( z0 c4 t; O$ H
解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。公仔箱論壇 N$ w: w# a2 h; S/ A
這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，
* s7 L: Z& d3 u J4 @# u' Y 老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」公仔箱論壇6 h9 h+ y8 Y, ^# ^$ D; H
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面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，5.39.217.77# k8 D! V4 n, ]' t
會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。
2 c$ U: r, f# y* c: y$ w6 {公仔箱論壇 中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：5.39.217.77* b; a. c9 J' y2 D" T& c3 b
老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。1 {" k' u/ |" M6 G, s9 c
; n& l0 X" \' z6 f- l# Z老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，5.39.217.77& T. `0 O M& |- ^, D0 |
當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，
8 j( x8 M9 U# J6 E 甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; n2 u& d+ J2 p1 M
而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。
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轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，tvb now,tvbnow,bttvb: K: o) M- N4 [2 Z: T8 d' k
老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，3 f2 c$ R3 ~( d3 t3 o
學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，
+ i6 Q' \( O/ I3 J公仔箱論壇 更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。
. H" o& j2 |: |( q# M2 M. _! ATVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。" H! s) U5 Z q$ H
9 [; ^1 g& T3 ~1 ]: A* Y# ~- x公仔箱論壇轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：tvb now,tvbnow,bttvb9 k/ \8 H9 t. E2 ]* @$ Z- O! B
「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」公仔箱論壇. B! [9 _: h: e/ T1 b! |0 h
要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、
" `4 c) ]# N! o1 ]$ ?TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。
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轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、公仔箱論壇( f( j( b& t4 k# v+ A
知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 m3 a8 w- C8 h3 j
6 y' h4 I* D! ]8 ~) S0 Q「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，
( S. W8 Y" \3 w0 x: gTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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