愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」
8 R3 o1 N$ L6 I4 O2 E5.39.217.77 （Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）. F1 z1 ?! p( V% |
當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，公仔箱論壇6 {) R: |% I1 ?; u$ _0 P# G6 d. s
許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」
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長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，
6 q" e0 b: }$ [' h4 J6 L) e 去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; e' [6 S" z! `8 k w
在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! B, t) Q0 n; A7 f( I- J: o
「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，公仔箱論壇! f: ^; v$ {/ z; y9 H2 a
你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」5.39.217.778 @7 h2 y( f/ @& J. F
- I2 J* E: Y5 W) I其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，
! a# }/ Z/ y+ TTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。
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就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& e& ~/ N, H8 h9 P
他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。
' M- r0 E; {9 @& B4 c7 U 解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。
2 W% |$ W6 a1 Q$ g& V- hTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，5.39.217.77' N. b1 s8 c6 ?
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」
' ]( O G( u( `; V% T) otvb now,tvbnow,bttvb TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 @# q' c6 P/ T* B; p2 D
面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，5.39.217.77; m1 ]) e. h( a8 S* U
會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。
( ?: _9 A2 ~9 u5.39.217.77 中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：tvb now,tvbnow,bttvb6 g, a! _2 F' B: H0 Z7 Q& j! F% w
老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。5.39.217.773 d5 G" U% f( t" k a
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老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，
2 d/ H: d9 f, M3 Gtvb now,tvbnow,bttvb 當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，5.39.217.774 Y6 W4 l2 ^) [; r
甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，5.39.217.77" c; W% p p2 s
而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。公仔箱論壇! n: g o9 Q5 W' s) G$ Y/ ~9 y, v
' r5 C7 }- X" i8 U; @6 xtvb now,tvbnow,bttvb轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，
1 D& z: T" A/ e) O( H" _( itvb now,tvbnow,bttvb 老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，公仔箱論壇4 r) Z D v( }+ u
學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，tvb now,tvbnow,bttvb2 _/ V" c; d9 E
更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。5.39.217.77" E% {8 c; _9 c# V. w9 S
或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。
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4 P- S5 v- w% k7 u" ~9 V公仔箱論壇轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：
8 T. S% \: Q2 S& X W3 o; x% r% Z 「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」
" \7 ?0 H; A8 {+ E公仔箱論壇 要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、
! y9 [( |4 R! X$ E+ g! @3 CTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。tvb now,tvbnow,bttvb) G% S3 F- h4 A# T# c, j
2 L+ O& c2 E) R% c1 d7 W5.39.217.77轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、5.39.217.775 D Q: X) {, ]: u
知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。
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* X8 N0 S7 ~: Q+ v5 ?4 A) k/ Z; i. Btvb now,tvbnow,bttvb「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，公仔箱論壇 t: m: V- p0 \' `% U; ~
還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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