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[時事討論] Breakazine! : 誰說的試題政治?

Breakazine! : 誰說的試題政治?
: E5 L0 d( J& y- E5 G6 E文:Costa ChanTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 O# j" k6 X% y* |1 B4 A7 d

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當了那麼多年通識老師,跨了那麼多科目,說實在的,不單止增廣見聞,更是增廣「奇聞」。其中一個奇聞,就是有關「考通識應否政治正確」的討論。
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傳媒奇問「通識政治化」?TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 s& d* G5 J8 ]: |/ a+ ^; y
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新高中通識科,從諮詢階段到剛過去的全港性新高中通識練習卷,考評機關發表了幾道討論政治的模擬試題。幾年來,每逢有這類「政治試題」出台,傳媒總喜歡言之鑿鑿︰「通識政治化!」。但有這種懷疑的朋友真的對通識科不太明白,因為通識課程一向明文要求考生對社會、政治、經濟等範疇作探究。我在課堂常跟同學說,當局沒有放暗箭,出的題目也呼應課程目標,討論政治議題根本是天經地義。但仍然會有考生輕忽之。
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# w! M1 |, C6 w! c" e9 `! K「老師說」不考政治課題?, [. y4 V2 ~. B) c* ~/ {4 ?

3 }" w& k% {) a# g, x5 r8 d6 E實在,也怪不得考生們。我教了3年新高中通識,學生來自全港幾百間中學,下課後的「問書」時間,總會偶爾出現這種場面︰「Costa老師,為何你教這麼多有關政治的課題?我的老師說不考政治的。」「我的老師也是。」「我的老師也這樣說。」大家你一言、我一語在呼應着。我吸了口氣,跟他們說,通識當然考政治!即使政治敏感的題目亦然。我分析過多年預科通識試題,除了未出現過直接問「應否平反六四」這種「極度政治敏感」的題目外,什麼「中共是否民主」、「是否人民當奴」、「共黨作主」,都曾一一登場。既然題目不避諱,又何懼用「六四」作例回應和論證?那也可以是一個有力論據。如果有少部分通識老師以「不考政治」的言論,放輕在政治題目的教學,令人費解之餘,是否有足夠的專業性?tvb now,tvbnow,bttvb& T# D1 e% Q: X0 n- f5 [1 a& k
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政治題應該避開?
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所謂的「政治課題」,其實並不是只談政治立場,也談政策,例如:中國的「五年規劃」。在部分教師心目中,這是沉悶的政治課,眼見學生難以消化,就對它避之則吉。我認為沉悶不在乎課題本身,因為不同的表達手法可讓課題活起來,但「十二五」規劃是避無可避的。作為中國各方面發展方向的藍圖,「五年規劃」除了是「現代中國」單元的核心,也可橫跨全球化(如中國崛起的角色對全球的機遇與威脅)、今日香港(如香港在十二五規劃中的機遇、有否「被規劃」以致影響高度自治)、能源科技(如減碳對自身與他國的影響)、公共衞生(如政府對食物安全的監控與環球食物供應鍊的影響),以致人際關係(如一孩政策下「小皇帝」的成長,十二五規劃下的生育規劃政策有否轉變)。只要試卷中有現代中國的痕跡,考生幾乎也可靈活運用十二五作論據回應題目。
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2 H! [, n3 S9 x) J: K) [6 X5.39.217.77:8898全港性練習卷出了一道有關十二五規劃的考題,後來聽見有人說道︰「避教十二五規劃是不錯的,學生現在完整避了一道題!」奇怪哉,讀和教通識科這麼久,還不明白通識精神貴乎貫通事理,還因為避過核心課題讚好……
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0 p, N: w1 j& f1 G( U; V通識精神貴乎敢言
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談上述的「奇聞」,我並不是要說通識教師的不是。我也是其中一分子,只是以事論事,作自我檢討而已。自知這次行文較之前「辣」,但我想說,「敢言」正是通識精神的核心價值,「以事論事,對事不對人」也是我給考生面對政治試題時的忠告。
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我斗膽說,當了多年通識老師,跟學生征戰了多年的公開試,清楚知道所謂的「試題政治」並不存在。有關當局不會按政府、主流社會、閱卷員的政治立場為學生評分,看的只是文章有沒有否足夠的論點、駁論理據,及不同持分者的相反觀點等。所以,面對政治試題,其實毋須考慮試題當中潛在的權力或意識型態之爭。
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- H* ]6 }5 q" R" Xtvb now,tvbnow,bttvb再說,忠於自己的想法,也是屬於每個人的一個重要政治立場。假如大家在回應政治試題時也自我審查,恕我再斗膽說,你就成為有分參與建構「試題政治」的始作俑者!香港的民主進程,就要淪陷在你的筆下了。
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教師駁梁美芬:通識科非偏重政治
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( s0 g/ J! E/ w" t9 j1 j' w! a公仔箱論壇「香港通識教育教師聯會」發聲明指,通識科公開試並非如梁美芬等人所講,是「太偏重政治」,又指通識科教師及師生自由選取社會時事討論、學習,不應「被政治化」,被干預或威嚇。, c9 h' X! d8 S& u% a( a
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通識教師組織「香港通識教育教師聯會」發表聲明,回應梁美芬等人的「關注通識教育聯席會議」對通識科的指控。由經民聯梁美芬、家長聯會李偲嫣等人組成的「關注通識教育聯席會議」昨日召開記者會,建議通識科變成選修科,又指通識教育科的必答部分均涉及政治議題,要求取消必答部分,以保障熟悉其他議題的學生,聲稱已與教育局局長吳克儉見面商討。5.39.217.77:8898+ Z* i, W0 z8 J
        
' q' \8 z8 d/ D- \1 l" r/ D公仔箱論壇對於梁美芬等人「通識科目試題太偏重政治」的指控,「香港通識教育教師聯會」,過往兩屆通識科公開試12道題目之中,只有兩條題目直接涉及政治議題,顯示通識科並無偏重政治題目,兩屆學生成績亦顯示學生不會因政治取向受壓,建議「聯席」在批評通識料時提出確切證據;聯會又指通識科不應「被政治化」,教師及學生自由選取社會時事討論,不應被干預、威嚇。. q; a/ q8 f3 J9 q/ ~8 y/ o
        
, D1 O! y$ A1 R9 o9 G! w& [公仔箱論壇香港通識教育教師聯會」成立於2005年,成立主要目標是為通識科教師代言、增加教師間的支援,以及拓展行內專業發展。tvb now,tvbnow,bttvb$ e& w' W4 Y8 g- P5 f% g- K6 O

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香港通識教育教師聯會就「關注通識教育聯席會議」意見及訴求的回應
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" ^& V! o/ a2 T9 g由立法會議員梁美芬作召集人及主席的「關注通識教育聯席會議」(以下簡稱「聯席」)於2013年8月27日會見教育局局長吳克儉,會後會見記者,表達關注與訴求,包括:通識科考試題目過份集中政治議題、建議將公開試必答題改為選答題、擔心教師在校本評核教授過程中有政治偏頗、坊間「佔領中環」教材對學界的影響、評核機制「陽光化」等。作為通識科教師專業團體,香港通識教育教師聯會將關注「聯席」上述訴求,並提出以下回應及關注:2 }. @# \; k. b( j0 G$ z. S

9 C6 h4 D- Z# R$ Ktvb now,tvbnow,bttvb1. 歡迎各界提出意見,促進通識科專業發展
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香港通識教育教師聯會作為通識科教師專業團體,歡迎社會各界(包括「聯席」)就通識科發展提出具建議性的專業討論,聯會亦會討論社會對通識的關注及訴求,並向當局提交專業意見,務求學科有更完善專業發展。" K& p2 C7 v0 g2 y

* u- E% R$ {2 P' P- z# M5.39.217.77:88982. 香港通識教育教師聯會就「聯席」主要訴求的回應
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高中通識科兩屆公開考試試卷題目涉及單元、範疇眾多。除政治議題外更遍及環保、青少年生活、流行文化、經濟發展等領域。從兩屆公開試題目及考生成績,以及校本評核四年以來運作,均未見有「聯席」所擔心的「偏頗」狀況出現,包括學生在政治議題的價值取態下備受壓力,以至出現負面影響。另外,兩屆公開試考卷共十二道題目當中,只有每年各一題直接涉政治議題,無偏重政治題目的情況。事實上,通識科開展以來,教師一直持守專業,在正面普世價值下予學生自由度討論議題,表達個人立場。學生亦藉通識科課程學習及考評經驗,拓寬視野,對現實世界有多角度和更深入了解。
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1 E7 g# w6 o+ ]2 Y9 g公仔箱論壇故此,「聯席」對通識科在課程、教學、考評上作出的批評,和相應作出改變的要求,確有商榷之處。論者宜就考卷具體內容或調查數據等提出確切證據,否則無助於有建設性的討論。
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3. 反對通識教育科「被政治化」
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1 k( m- J2 |! J1 p1 A7 f$ @香港通識教育教師聯會一直強調通識科不應「被政治化」,在正面普世價值原則下,教師、學生有其自由選取社會關注的時事議題,並自由討論、表達意見,過程中不應被干預、威嚇,以至不敢在校內討論某些議題和表達某種立場。公仔箱論壇6 }' ~0 H4 j1 ^8 H5 ]" a+ m
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香港通識教育教師聯會將密切關注「聯席」的意見,並諮詢會員、前線老師及顧問團,加強與有關團體的溝通,有需要時會採取進一步行動,以維護教育專業和自主。" d* X# ?& a" n$ d; q$ Q4 a& v$ d
               
! N+ u( j' x/ m1 ~0 w+ P; ~tvb now,tvbnow,bttvb香港通識教育教師聯會               
$ B& X% {0 e2 X6 z公仔箱論壇2013年8月28日tvb now,tvbnow,bttvb/ g/ }1 _* S) Z' f% K+ W) A
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: [- Z5 E2 T4 t# q5.39.217.77:8898不滿通識科講政治  梁美芬倡變選修科TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ a$ Z+ p! m  W5 e
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經民聯立法會議員梁美芬昨宣佈成立「關注通識教育聯席會議」,建議通識科變成選修科,又指通識教育科的必答部分均涉及政治議題,要求取消必答部分,以保障熟悉其他議題的學生,聲稱已與教育局局長吳克儉見面商討。tvb now,tvbnow,bttvb3 H- w. K/ Z) Y. ^5 ^
        
& V6 A( v9 e, n" v6 B! d: atvb now,tvbnow,bttvb今天她接受商台節目訪問時表示,把通識科由必修科轉做選修科,令學生不必承受太大壓力,及有多點選擇。7 h+ v' ^1 l. Q
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節目主持人李慧玲引述消息表示,梁美芬已在幾個月前想「郁」通識科,反國教運動令學民思潮冒起,梁認為是學生需修讀通識科,培養學生關心時事,故產生學民思潮,幾個月前見特首梁振英時,她便提出修改通識科結構。
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: K7 n' n2 Q* Q' A不滿通識偏重政治
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  g. \% A# F/ d3 Q梁美芬否認今次行動與國教有關,指自己早在2009年收到有關通識科老師在課堂講粗口的投訴,跟進後,便發現通識科的課程設計及投訴機制存在問題,一直在立法會要求檢討通識科。
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3 e! t. H9 G" FTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。她亦在昨天的記者會上表示,已向吳克儉反映現時通識科目試題太偏重政治,批評教協「和平佔中」的教材偏頗。梁美芬聲稱在過去收到投訴,指有學校要求學生參與示威當作社會體驗,十分扭曲及不健康,又指學生在高壓情況下學習,獨立專題探究是要學生「睇老師面色」,學生可能為爭取高分,而附和老師的政治立場。
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! M( J4 n6 V8 l/ K  ~5 J. n7 B她不僅建議把通識科變成選修科,亦建議該科取消必答部分,因擔心部分老師對政治議題有清晰取向,而考卷內容亦側重政治元素,取消必答部分能保障熟悉其他議題的學生。她在今天電台節目更建議,通識科考試只有「合格或不合格」便可。公仔箱論壇( Z! z/ i3 `; G5 H8 U

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1 L/ D8 S/ F; U; g1 b" mtvb now,tvbnow,bttvb李偲嫣、李家仁有份
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5 f7 H8 p$ z- K- Z# w/ N公仔箱論壇「關注通識教育聯席會議」成員包括香港家長聯會長李偲嫣、「梁粉」醫生李家仁,亦另有三名校長。李家仁希望政府可減少學生壓力,把通識科取消。1 e9 G, u8 r  `
        
2 G0 {  o5 H1 mtvb now,tvbnow,bttvb學民思潮召集人黃之鋒,今早在商台節目反駁,通識科有關政治的內容只佔一個單元的三分一,通識科共六個單元,即佔政治的只佔科目十八分之一,若梁美芬是對課程有意見,應從檢討框架入手,質疑梁是為反對而反對,無提出實際建議。黃之鋒又指,回歸後中史變成選修科,通識科變成學生唯一接觸國家的科目。梁美芬反駁,通識科設計太貪心,包含太多範疇,強調要認識中國的歷史,應修讀中史科,「不是將所有雞蛋放在通識科裡」。tvb now,tvbnow,bttvb) v, l, o3 Y2 |: B/ Z
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教育局回應指,局方樂意聽取各方意見,會由新學制的長期檢討機制處理;又指吳克儉與聯席見面時,已重申及解釋公開試的公平性。公仔箱論壇0 j7 v7 k( A; \4 w8 H( H
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' a2 l( U  i' a  Q1 ]tvb now,tvbnow,bttvb稱黃之鋒「小朋友」  無端叫人勿講大話
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黃之鋒與梁美芬兩人對答中,梁無端叫黃之鋒不要講大話,又稱黃之鋒為小朋友,被黃反駁。
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黃之鋒與梁美芬的對話摘要:               
% I) r, d! L( D0 W黃之鋒:回歸之後,中史科不再是中學的必修科,換言之,通識科是中一至中六裡面,唯一一個必修科,強制學生認識國家及了解國情,因為通識科有一個單元叫「現代中國」,變咗選修科學生咪無機會認識國家囉?tvb now,tvbnow,bttvb7 A6 ~5 o6 r& J7 ?% {6 |  {
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梁美芬:有Choice嘛小朋友。小朋友,認識國家應該正正式式學中國歷史。* {) h, f' s0 d0 t# m- }
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黃之鋒:咁你又唔爭取中史科變必修科?
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黃之鋒:第一,唔好用小朋友稱呼我,我覺得大家係平等尊重。. H* K, r1 p" U1 D$ d0 U  a

, a/ ]9 r) F0 F梁美芬:我叫咗你做黃之鋒同學啦!5.39.217.77:88982 ]5 ~9 `* V1 m6 `8 Q
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黃之鋒:第二,你講通識科講太多政治,而你想通識科變成選修科……5.39.217.77:8898" @2 R' Z& z1 h3 [, ?
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梁美芬:唔係呀!你咪笠亂講大話呀黃同學!黃同學,講野要講事實!
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黃之鋒:通識科只得十八分之一的內容是講政治,我唔係好明梁美芬點解因為裡面講太多政治議題,而將通識科由一個必修科變成選修科。
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梁美芬:其實我唔係好明白點解黃同學會覺得唔可以係選修,喺過往我地係好珍惜選擇嘅機會,相信好多同學都希望佢自己有選擇,佢最喜歡及最強項嘅學科,同選擇考試,同果一科成績影響佢入大學架!
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