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罷課、罷教

                                                                                        滾滾鴻流 - 陳文鴻
: y; @1 G- g0 e" R# g公仔箱論壇                                                罷課、罷教                                               
2 q5 C! S: ?6 Z+ n) N4 a# w6 Ktvb now,tvbnow,bttvb                                                (2012年08月03日)AM730

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在政府清楚地表示:一是有三年推展期,不必在今年九月倉卒上馬。二是校本為主,由學校與教師決定教學內容。更明確指出這是前朝的決策。
8 Y1 d" N; R# M於是,由反教學手冊到反教育局的指引,再到反國民教育科,這個過程裏已失去頗多的支持。社會大多數並不反對國民教育與德育科,而作為前朝決策便不能指責梁振英上台便要把學生洗腦。由反梁振英來反國民教育便失去了關連因素。
, S. D+ d0 c+ G2 p1 dtvb now,tvbnow,bttvb罷課、罷教是教協抽水。但走上這一步,學校、教師、學生、學生家長都不易接受。因為以校本為主,學校和教師可自定內容來教學生,國民教育及德育本身便不應被否定,而應把內容搞好──多元化、理性討論,證據和例子支持。罷課、罷教是否定學校和教師可教好這科,也是根本上否定國民教育與德育,作為教育工作者怎可以依從這樣蠻橫無理的主張呢?
0 g7 l2 d2 F% s, Y, u1 P( Y. s4 \公仔箱論壇教協抽水或許是泛民為了九月立法會的選舉。可是這樣抽水卻是弄巧不成,反見其拙。而在事件開始時不見其積極參與,臨到尾聲才倉皇跑出來抽水,屬典型的政治投機。使人覺得教協、泛民的政治取態過於取巧,沒有多大誠意和原則。
5 V' y. y8 C( g/ H! g" B) C反國民教育事件能發酵至今天,一是媒體推波助瀾:二是教育局長不懂應對,使人有機可乘:三是反國民教育的組織並不單純。可是,像李旺陽事件推到一定程度便無以為繼,製造不出更多的聲勢來。
- y; t0 F$ x  q- J- U. |公仔箱論壇教協抽水正好讓組織者全身而退,另找事端。教協可說十分笨拙。
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