老師，切莫自以為是

marcus0828

我7歲時，因家裡特殊原因，從村小轉到鎮小讀一年級。換了一個新環境，我很不適應，有段時間總覺得老師講的內容聽不大明白。公仔箱論壇% {1 [0 b' N8 ^/ v/ V8 X; z9 u
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  一次，語文老師（現在不記得她姓什麼？印象中個子挺高）布置了一道選擇題。掃地、抹桌子，把這兩個詞填在括號裡，打掃衛生時，我們先（  ），再（  ）。我聯想到自己家裡，每次大人都是先抹掉桌子上的髒東西，再掃地，應該是沒錯的。於是我毫不猶豫地寫上：打掃衛生時，我們先抹桌子，再掃地。  TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! C  E( g6 x  s4 ?$ @, D# F2 l

, G) X4 A7 |) \0 s  那天作業是面批面改，我把作業恭恭敬敬送到老師面前。這位高大的女老師拿起紅筆改到一半時，突然停住，不由分說甩了我一巴掌：“你上課是怎麼聽講的！先抹桌子，那掃地時，掃了一桌子的灰不就白抹了！”我先是驚愕，即而恍然大悟。原來老師講的是在教師裡打掃衛生。那時我們的教室全部是泥巴地。平時地面總是厚厚的一層灰，當然是應該先掃地。但我做的也是對的呀。我正準備告訴老師我的想法時，她卻一下把我的本子丟到老遠，喝斥道：“還不上位改！”我只好捂著通紅的臉去改作業了.......
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% [5 P% _& I9 \: I  時隔23年，那一幕卻清晰如昨，我不是在記恨這位老師，而是現在身為教師的我始終不敢忘記：不要因為自己的自以為是，而扼殺了孩子寶貴的個性思維。雖然當時我的回答並不是獨特的回答，只是我看的角度和老師不同而已。5.39.217.77:88984 B+ X8 i$ ^% S; y* {

, P! s& i4 Z) ?' z4 N2 eTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  其實在我們的身邊，這樣的現象卻仍然見怪不怪。老師們常常這樣告訴學生：同學們，這個很重要，記住只能這樣回答，否則考試時是不得分的。因為我們的考試往往只有一個標準答案，學生的回答稍有偏離，就會以扣分為代價受到標準的糾正，即使他們的答案充滿了童趣和創新。童年是一個做夢的季節，但過於“標準化”的教育卻讓兒童的多彩個性逐漸被就禁錮和泯滅，讓兒童對失去了創造和夢想的生活習以為常，成了“懂事”的兒童。  9 H3 _2 K+ i* P
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  於是， 從教十三年來，我對學生的不同聲音，從不敢妄下結論，只是常常微笑著問他們：“你為什麼這樣想？能告訴大家嗎？”我期望用自己對學生的尊重擦亮他們獨特的思想火花。

raygan000

大大,大大,5.39.217.77:8898$ B- X' o6 Q! [& ^
我不是要"吐"你的槽,
7 o& [% a- W% T6 p單純請教
6 }6 g4 t' n2 T4 g  a7 ]TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
5 q# V- P% w1 Y1 v* C1 h. ]我因為受"標準化的教育"很多年,3 r7 z& B( v' q6 W
已經變成"懂事"兒童,
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雖然知道做題要變通,TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& l8 S$ A  Y9 n1 ^0 }
但往往被老師回問:你為什麼這樣想？9 B" B, T6 q; A3 E: L. X

, u. i1 E+ [, y1 x0 T6 C8 j! Q總會有種這老師是不是不想教的那種感覺!!5.39.217.77:8898* k' S1 r& S0 s' c! i+ E

8 @* }1 x: R$ K9 a* o公仔箱論壇像我問我唸幼保的學妹說,
% P( t6 `1 m- T8 r/ f2 n) O5.39.217.77:8898年獸到底長什麼樣子,
6 a6 S  b6 o4 t6 ytvb now,tvbnow,bttvb小孩問你時,你要怎麼回答
  P$ m8 [5 x# B$ ]$ t3 W8 a8 ]她會說:你覺得年獸長什麼樣子呢?
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總覺得問題有被丟回來的感覺,
6 r- Q* [" s1 O$ T! x7 H6 F" p- ]5 k# S  b5.39.217.77:8898我才會有:老師是不是不想教我的感覺!!
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% E. A0 q- {2 ~/ @% `2 atvb now,tvbnow,bttvb單純討論,沒有惡意,公仔箱論壇1 T3 _& Y4 y  j& ^- ~0 V
勞請開悟指導一下

Nanamini

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