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[時事討論] 和碧君:政搞教育

我國的教育制度原本很好,如果沒有政治領袖干預的話。每次新教育部長上任,都要來一輪改革,以彰顯該名政治領袖的教育理念。結果,苦了教師,也苦了學生,大家忙著適應被政治化的教育制度。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 u3 i- p( j: X  M; K
 這是一名巫裔中學教師對我國教育制度的的感嘆,也說明我國教育政策落實過程所面對的困境──缺乏貫徹性。tvb now,tvbnow,bttvb  ^, @1 ~% m, Z+ M
 獨立致今,馬來西亞的教育制度經歷無數變更,從課程綱要到考試制度,都會因教育部長職人事變動,及教育制度調整,耗費人力與財力,卻因理念與實踐的落差,無法取得預期成果,英文教數理措施,是最佳例子。公仔箱論壇, U- s7 q" k3 |1 k! _4 u0 z& G$ i
 教育部將從4月起,全國巡迴收集教育發展藍圖的意見,以制定國家教育部制度方向的策略計劃,相信又是雷聲大,雨點小的民意收集行動,最終無法擺脫政治領袖的個人色彩,也無法凸顯真正的教育理念與目標。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 M3 U/ I% l; T4 U- Z
要與時並進
, T1 Y" L' A; G# d5 R* {公仔箱論壇 從啟蒙教育至大專教育,都需要一套完整與全面的教育政策。這教育政策是經過各方專才,包括教育領域專家的仔細研究、探討、分析,然后結合所有的專業意見后擬定,執行者必須貫徹,確保達到既定的教育目標。tvb now,tvbnow,bttvb( R9 h+ C. E. Z
 教育是百年樹人的事業,在全球化世紀,教育事業也要與時並進、改革,但任何改革都不可以偏離教育原則與宗旨,以培養出具備身心素質的社會與國家接班人。* Y* G# `- B5 Q, ~7 J
 教育的目的,不論是對接受教育者,或是對教育者,都具有目標導向功能;如果政治力量滲入教育界,或政治領袖為顯示本身對教育制度的影響力,一次又一次更改國家教育制度,擬出“一個政治領袖時代”的教育制度,卻無法發揮真正的教育功能,這種偏離教育目標的做法,無法達到預定的教育結果。
- f$ e% w5 i4 ^+ K( I' M# R. @ 教師與家長,都希望孩子們能愉快地學習,不會因政治領袖的教改計劃,令學習多了一層壓力。
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