學習“加法”思考
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' j8 a1 n! h Y- f( j6 Y5.39.217.77:8898彼此多付出一點，營造雙贏5.39.217.77:8898' Z* Y9 j K' ]- d" }0 v
古老的阿拉伯世界流傳一則充滿智慧的故事：; `! p* Y% ]( i) @6 H ^
有位老人死後留下了十七只駱駝及一張遺囑給他的三個兒子。
% a5 z; p: W6 n3 i" Qtvb now,tvbnow,bttvb依照遺囑的劃分，老大可以得到一半數量的駱駝，老二則是三分之一，老三則是九分之一。
' U9 S' K2 ], L( I% e1 @) etvb now,tvbnow,bttvb這下子問題來了，十七只駱駝是不能整除於二，三或是九，勢必要將兩隻駱駝宰了分屍才可以。tvb now,tvbnow,bttvb( m7 N! f# {; Y/ F' {$ B
但是死駱駝又不值錢，三兄弟為了這問題大傷腦筋，甚至鬧得兄弟鬩牆，最後沒有辦法，只好請族長裁示。5.39.217.77:88980 \% _( c8 l& O) O+ c
族長了解情況後，笑咪咪地表示，為了要讓兄弟們和睦相處，決定再送他們一隻駱駝，以湊成十八只。
% b a: y0 H7 _' ^' Q' iTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。這樣子，老大就得了九只駱駝，老二，老三則分別拿到六只和兩隻。
0 ?3 `4 X) T8 Y4 `7 f, _9 l有趣的是，三兄弟的駱駝加起來還是十七只，多的那一隻，仍舊完璧歸趙地回到族長手中。
% t' h! f0 \2 b$ x不少數學參考書或腦筋急轉彎之類的書籍都收錄了這則故事，實際上，它不僅僅是個數學題目而已，其中還告訴我們解決問題的智慧。5.39.217.77:8898 E; p& y% ?. S# ]6 E- Z$ L0 z
在現實生活中也上演類似的戲碼。9 U/ v* a3 }9 U6 n) S+ x0 n
演講名嘴也是教育部常委何進財先生，在他的身上就發生了一段有趣的故事。5.39.217.77:8898% j$ E* X* K0 e' P1 X' ?; M
原來何先生的老家在嘉義新港，如果從台北坐火車回嘉義的話，還要再另外花兩百元坐計程車才回得了家。tvb now,tvbnow,bttvb6 ~ q& J+ d9 N L9 X
有一次何先生又坐火車返鄉，在上計程車的時候突然想到，一人搭車也是兩百，三個人坐也是這個價錢，何不再找兩位鄉親免費讓他們坐上一程呢？
0 z# ?, s& U; n% t+ k9 {tvb now,tvbnow,bttvb果然稍微詢問之後找到兩位一同坐車回新港。6 ]8 X; s. e ?/ C6 r
在返鄉的路上，三個人難免寒喧客套，一聊之下，才發現何先生在中央政府任職，素為鄉人所敬重。* l2 D( X- }4 ^5 s% n5 H
此時原先免費搭便車的兩位鄉親齊聲說道：“何桑，剛才不認識所以讓你出錢請我們，現在已經認識你了，就讓我出錢請你吧！”何先生連忙搖手謙讓，三個人都搶著要出錢。
+ {4 s! z3 k# f2 j* [' Q Q5.39.217.77:8898這時候計程車司機說話了：“各位鄉親，我也是新港人，這樣好了，你們每人各出一百，也都比單獨一個人坐車省一百，也讓我多拿一百，這樣子每個人都賺一百元！“TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 l7 ~. A. l ]8 Y8 T
8 E r+ S* i5 X( U5 g* _8 L/ _* f3 f在滿車歡笑中，大家一致同意。公仔箱論壇3 f: w( O# b; F- R! ~" c& _
其實解決問題有許多方法，只是在充滿競爭壓力的現代社會，我們就太習慣使用“減法”思考，意圖尋求勝負分明的結果，到最後往往以兩敗俱傷收場。
- W( z& f; I3 ~$ v# d; y% w0 @- D, dtvb now,tvbnow,bttvb也許我們該多多學習“加法”思考，不要追求零和遊戲中必有輸贏的目標，彼此多付出一點，營造雙贏的場面，豈不是皆大歡喜嗎？ |
發表於 2010-5-11 01:42 PM
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