愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」公仔箱論壇- O! \7 z7 G+ u* t- Q( L f
（Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）tvb now,tvbnow,bttvb' Z' [ s9 e Q* K
當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，
* E6 L* n# Y* u: f/ yTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 V, p, o. b' Z% A- R
5.39.217.77:8898* N0 _2 x) e: E+ K0 t/ N
長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，
& h& l/ M: g5 e2 k8 ]1 i公仔箱論壇 去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。
/ S2 K! z# O0 ]: W6 @, j 在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：& Y" Y( p$ c; c9 S& L" q8 H! Q8 O
「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，- k2 I" f) C) Y( N; x
你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」
, }% w+ y0 H3 |. R1 Z; aTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
9 @: q. t F/ M! r8 Y- ^6 P- ]0 z其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，tvb now,tvbnow,bttvb I; x9 D H/ j$ o( v
老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。
' D! A: A7 l+ @3 W- ]2 g' y
' w# e3 ], O5 b' O/ f就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。
C$ @: {; }+ w2 l9 s b4 v+ V 他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 n& @5 o$ L; n' u l
解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。# T0 f% G. a* D h( T
這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，
2 g* Z+ ^+ u9 G0 t( [ 老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」
9 @8 V3 }# l" q8 ~. ~, n$ F/ y公仔箱論壇 9 [+ ~. E6 _4 X+ O
面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，5.39.217.77:88989 `5 c8 p1 P- L) o
會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。5.39.217.77:88982 h6 w' D5 V* u2 p
中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：5.39.217.77:8898& z4 J$ b1 |5 o+ i7 C7 C
老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。5.39.217.77:8898$ J N- L& K- e1 P
2 s) ?5 P7 Z9 F7 G3 k( x老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，5.39.217.77:88980 q6 Y4 c; x, e/ d1 ?, r; @
當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，
3 l) B& T! H# R5 o$ F: nTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，
% ]: e% m. E5 L! A, S- N 而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。公仔箱論壇4 [$ z( N, `# B
公仔箱論壇. E% N8 s. ^1 N& ~* @" I
轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，
3 p) g, P9 l0 v% v2 {公仔箱論壇 老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，公仔箱論壇5 e4 b. v7 @6 e( @9 k) e* d
學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，# Y7 U$ j/ m4 z
更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。
# q4 A& C4 `% Q% U5 Y8 DTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。
6 k9 Z- F" ~8 v& f( g1 yTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 " F, z% I. c$ f! I3 j& a; |6 z' Z( ]
轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：
/ R- l; Y+ D. O, y 「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」+ g4 y4 d' O8 C% k+ o. w( C5 o8 c" o
要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、公仔箱論壇4 J: m; H! E. Y
訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。
3 N! s8 @( m) H! O4 E公仔箱論壇
3 _( h) c. h% R P9 h4 y I& L+ Y# T5.39.217.77:8898轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 o' A# k: [- u% G7 y
知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: `1 e" i3 r" w- k/ {3 _$ F
# A& G/ s; R9 S$ M3 k A5 `5.39.217.77:8898「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，
& G- b" V4 c6 R4 ^8 x" ] 還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
| 