花樣繁多 作業本成負累
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「從小學一年級到現在四年級,換了三個書包,一個比一個重。」
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+ D% a2 p3 b8 u8 ~ W+ I公仔箱論壇家長周先生吐槽說,雖然這些書包看上去很結實,但實際上容易開線,一旦開線縫上兩次就用不成了。周先生說,「兒子一年級時,十幾本教材和本子就裝了一書包,之後雖然少了一些,但並沒有根本性的改觀,甚麼家庭作業本、課堂作業本、英語本、寫話本、寫字本、練習本等等各種本子,真的需要這麼多嗎?」tvb now,tvbnow,bttvb% {$ X# b( S' {
1 U0 p) ^& r2 T" \4 D* ~$ b' b% |tvb now,tvbnow,bttvb另一位家長對此也深有感觸:「我翻了下孩子的作業本,很多本子都只用了三五頁,到一學期結束,大部分本子都用不完,新學期又得買新本子。浪費不說,平時孩子還得把這些分門別類的作業本背來背去。」
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周先生指出,如果能合理利用本子,允許一個本子用作多種用途,比如寫話本、作文本、練習本等等,不僅可以減少浪費,養成節約的習慣,還能切實為孩子「減負」。% o. S: \- }4 }: K7 J2 V; S1 x
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此外,目前市面上的普通書包從最初的一個兜裝三四本書,到現在好幾層、裝十多本教材作業,「改良的只有體積。」很多家長吐槽。
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確如家長所言,現在孩子們的書包品牌較多,材料也多有不同,但大多呈現夾層多、輔材多、剩餘空間大的「兩多一大」弊端。
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「裝的東西多了,而裝的再多也不過是教材、文具、其他的畫片、小玩具罷了。」一位家長說:「可是孩子的書包真的需要這麼大、裝得這麼多嗎?」「我家孩子今年上小學五年級,已換過N多書包。」張女士說,現在給孩子選擇書包讓她很糾結。 |