為了讓學生能投入史事之中,不惜花了個把月時間編集相關而有趣的歷史課資料,希望能提高學生的學習興趣.
當我將成品放送給學生時,只見個個都顯得興奮雀躍,那份成功感實在令人鼓舞.
可惜一堂歷史課的時間太短,所預備的編課只教導了一半,下課聲響,同學無不顯得失望.
學生的熱誠提高了我的教學慾望,見這天我已沒有課,在眾多同學要求之下,於是和下一課的英文老師商討,將今天的英文課與下週的歷史課時間對調,好讓我們能一口氣完成這有趣的一課,而英文老師亦欣然答應.
週末過去,再見英文課的老師,忙不感謝連連,更分享了自己的教學成果.
英文老師聽後,面上忐忑:"葉老師,那天學生知道我有私事要辦,跟我說能讓我早走一課,以交換取消那天的英文測驗..."
:ono
之後的一星期,我作了三次突擊測驗...
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發表於 2007-7-7 03:18 AM
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發表於 2007-7-7 03:38 AM
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發表於 2007-7-7 08:32 AM
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