自我學習的三面鏡

唐太宗曾說過：「夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；
以人為鏡，可以明得失。」由此可知，唐太宗他是位知道自我反省、2 D4 K" A; X4 a7 e; X
學習的領導人，善於運用銅鏡、歷史、諫臣這三面「鏡子」，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) E8 `! L  r' I4 [
也因此造就他能成為中國歷史上最偉大的皇帝之一。tvb now,tvbnow,bttvb2 z, O5 B: c2 J8 F, o
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最近在《哈佛商業評論》中看到一篇文章，提到我們要能善用三面鏡子來自我學習。, R& ^' G7 D: [
文中提到的三面鏡子是望遠鏡、廣角鏡以及後視鏡。這篇文章用三面鏡子來比喻職場組織，5.39.217.77:8898; O! ~5 U) X9 T1 }, {
個人覺得更切合現代，特在此加以介紹推薦。

一、望遠鏡* w. N9 R( c& N! G
可以幫助我們看得遠，這有三個意義。
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一是把個人的職位放在比較高的位置思考。組織裡，有潛力有能力的員工在思考問題、研擬計畫時，
若能想像自己在更高的職位，來看現在的工作，決策才不會過於本位，傷害到整個組織。

看得遠的另一個意義，是把時間拉得比較長遠來看事情。如果我們能用三、
五年甚至更長的時間來看當前的問題，對這些問題的判斷，可能就很不一樣。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# p8 }9 f* N6 w( m0 w2 d

看得遠的第三個意義，是把空間的距離拉遠，學著離開現場看問題，如此，才不會因為個人利益而誤導判斷。
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二、廣角鏡
可以讓我們看得比較寬，這有兩個意義。

一是別人怎麼想這件事；要試著從不同的角度立場來想事情。
例如，行銷部門應該學著從生產部門的角度想問題；反之亦然。8 B5 I% F  o3 C/ {7 e

另一個意義是別人怎麼看我；怎麼判斷我的行為。公仔箱論壇# \+ i2 ~6 Z0 i+ Q" h5 [( ~, \6 u
組織裡，個人的職位愈高，奉承阿諛的人愈多，對他說真話的人愈少。

因此，組織地位愈高的人，愈應該努力傾聽多方的聲音。就組織之間的合作而言，
瞭解彼此的文化與思維模式，合作才可能成功。基本上，看廣角鏡就是要有多元化的思維能力。
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三、後視鏡
幫助我們看到背後的事情，也就是唐太宗所說的「以古為鏡」，從歷史或經驗中學習。  g" @- O. ]2 P; c
然而，一再聽到「記取歷史的教訓」這個說法，代表我們不是很知道怎麼向歷史學習。
以企業併購為例，歷史上已經有數不清併購失敗的案例，但是，企業併購失敗的比例並沒有降低。
如果領導人都能學習看後視鏡，就不會有怎麼多「損人不利己」的領導。

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