老師，切莫自以為是

marcus0828

我7歲時，因家裡特殊原因，從村小轉到鎮小讀一年級。換了一個新環境，我很不適應，有段時間總覺得老師講的內容聽不大明白。
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) a) G& r; d& ~( D$ otvb now,tvbnow,bttvb  一次，語文老師（現在不記得她姓什麼？印象中個子挺高）布置了一道選擇題。掃地、抹桌子，把這兩個詞填在括號裡，打掃衛生時，我們先（  ），再（  ）。我聯想到自己家裡，每次大人都是先抹掉桌子上的髒東西，再掃地，應該是沒錯的。於是我毫不猶豫地寫上：打掃衛生時，我們先抹桌子，再掃地。  
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, N# C7 G) ~! w5 ]; a" F  那天作業是面批面改，我把作業恭恭敬敬送到老師面前。這位高大的女老師拿起紅筆改到一半時，突然停住，不由分說甩了我一巴掌：“你上課是怎麼聽講的！先抹桌子，那掃地時，掃了一桌子的灰不就白抹了！”我先是驚愕，即而恍然大悟。原來老師講的是在教師裡打掃衛生。那時我們的教室全部是泥巴地。平時地面總是厚厚的一層灰，當然是應該先掃地。但我做的也是對的呀。我正準備告訴老師我的想法時，她卻一下把我的本子丟到老遠，喝斥道：“還不上位改！”我只好捂著通紅的臉去改作業了.......0 z6 }$ Y( |  L# x0 Y% A; s! ^6 ]

+ ~$ h  `! h& U/ Q- s1 @5.39.217.77:8898  時隔23年，那一幕卻清晰如昨，我不是在記恨這位老師，而是現在身為教師的我始終不敢忘記：不要因為自己的自以為是，而扼殺了孩子寶貴的個性思維。雖然當時我的回答並不是獨特的回答，只是我看的角度和老師不同而已。
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  其實在我們的身邊，這樣的現象卻仍然見怪不怪。老師們常常這樣告訴學生：同學們，這個很重要，記住只能這樣回答，否則考試時是不得分的。因為我們的考試往往只有一個標準答案，學生的回答稍有偏離，就會以扣分為代價受到標準的糾正，即使他們的答案充滿了童趣和創新。童年是一個做夢的季節，但過於“標準化”的教育卻讓兒童的多彩個性逐漸被就禁錮和泯滅，讓兒童對失去了創造和夢想的生活習以為常，成了“懂事”的兒童。  8 e, m8 N0 n- H; o
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  於是， 從教十三年來，我對學生的不同聲音，從不敢妄下結論，只是常常微笑著問他們：“你為什麼這樣想？能告訴大家嗎？”我期望用自己對學生的尊重擦亮他們獨特的思想火花。

raygan000

大大,大大,
7 q6 a  R# O! L" {( X7 S! l' L我不是要"吐"你的槽,. n# g2 z/ z, P5 `- s% a
單純請教
3 |9 x, y# p0 C" T& f  V" f3 v' M公仔箱論壇: a+ z3 H$ H/ w+ R4 ?
我因為受"標準化的教育"很多年,5.39.217.77:88980 M, a" J! k! t$ a6 i  ~
已經變成"懂事"兒童,
5 L1 k; Q& G2 b# D5 Z- c5.39.217.77:88985.39.217.77:88983 K& W' P" }! q7 y* k
雖然知道做題要變通,
; K  r0 L1 r' o! W' _: u4 ]公仔箱論壇但往往被老師回問:你為什麼這樣想？5.39.217.77:8898  j; T$ E3 d/ r, P) b. f

" ?* ~4 Z5 B7 P4 \  {' C% [; g7 [總會有種這老師是不是不想教的那種感覺!!5.39.217.77:8898" s( G6 `, l7 l5 M. U
5.39.217.77:88988 S/ N" x4 u/ s. O" _
像我問我唸幼保的學妹說,% V1 W$ O" y- z: L! m( A, }! C
年獸到底長什麼樣子,
6 U8 M" m  X/ X4 ^* \小孩問你時,你要怎麼回答
% f0 j7 l) {# ?* x1 U. E& C$ yTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。她會說:你覺得年獸長什麼樣子呢?公仔箱論壇5 e$ R1 ]6 j! A# |/ i) ~: K

# i9 J9 t5 p( L4 e# f; N總覺得問題有被丟回來的感覺,/ M1 U& M) Y+ W! b. I: _
我才會有:老師是不是不想教我的感覺!!
* `8 A2 }' I' ]$ r* rtvb now,tvbnow,bttvb5 c) k: o3 a8 G
單純討論,沒有惡意,
) r7 V5 a& J7 j! S" W( t* J. F- _勞請開悟指導一下

Nanamini

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