黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
; z5 Y3 M, o- p4 Htvb now,tvbnow,bttvb英文老師說：「是英文字母的0。」, B1 m% ~, T5 c; V; o# V" L
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
3 h& o. W5 B; }' t: L) n國文老師說：「是一個句點。」
- _! d0 t& Q0 b9 D( J7 @化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」5.39.217.77:88988 C7 \$ A3 _0 d. Z8 b
家事老師說：「是一個餅字。」公仔箱論壇% b* V# d# I0 }3 M" i# {+ N
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
- m7 P( E# H# g% f( ]公仔箱論壇默想：
$ U. M: T U' G1 f- F, Q0 _! I9 {% pTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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