黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
' |( }6 I4 S' t英文老師說：「是英文字母的0。」" K; u/ r, d) J6 n" n& F& a- n
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」5.39.217.77:8898* u8 c) n/ ~9 N% F! y* V
國文老師說：「是一個句點。」
- {8 c* A' G1 [( m! A! f; ltvb now,tvbnow,bttvb化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」+ n& E' Y9 b) P1 p' B
家事老師說：「是一個餅字。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* @) t, l/ o9 P# p
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」0 `" {: G% _) S1 |5 ~; G9 K
默想：
" o5 y5 S$ p* x3 |2 Z8 U' k1 w3 Ctvb now,tvbnow,bttvb 你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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