黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
0 |6 e( \; y `TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。英文老師說：「是英文字母的0。」公仔箱論壇8 y d, T B* w3 T5 T
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」公仔箱論壇4 |$ x7 O: I) ^* k4 a# }
國文老師說：「是一個句點。」
$ Y% Z: h! }! R7 @5 w( [. `5.39.217.77:8898化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」公仔箱論壇5 Q5 W/ @- m; _# @$ s( w
家事老師說：「是一個餅字。」
f! M6 k3 w; i0 z8 {+ r2 d音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
* B# e/ m' V8 D1 wTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。默想：
! P8 {' }6 a) g! A; n1 n7 v9 l 你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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