[中國內地] 教育部回應耒陽學生“分流”問題

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9月6日電／教育部6日上午舉行的新聞發布會上，教育部新聞發言人續梅在回答記者提問時表示，最近湖南耒陽學生“分流”引發的情況，教育部高度重視，要求當地教育部門配合當地政府採取有效措施，盡快解決問題。續梅表示，減少、化解大班額的任務是剛性的，方式方法上是因地制宜、積極穩妥的，希望當地高度重視，在確保學生利益的前提下，積極穩妥地推進這項工作。 5.39.217.77:8898# i8 G) h5 M1 F
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　　續梅表示，教育部高度重視大班額問題。當前一些地方教育資源配置還不能適應新型城鎮化進程，相對於學生快速流動，學校建設和師資配置都需要更長的時間，因此表現為區域性的教育資源不足或分布不均衡，導致產生大班額問題。 tvb now,tvbnow,bttvb$ Q9 J( C4 g: m
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　　續梅強調，大班額在對學生身心健康、教育教學質量、安全隱患方面的危害有目共睹，消除大班額工作要綜合施策，一方面要通過新建改擴建學校，整合資源，增加學位，緩解學位緊張；另一方面要加強招生管理，均衡配置教育資源特別是教師資源，把鄉鎮學校、薄弱學校辦好，防止 3 h) f7 a. C1 @

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　　學生集中在個別熱點學校。按照國務院要求，到今年年底要基本消除超大班額，這項工作必須要抓緊，但是要注意方式方法，建學校和招聘教師都需要時間，要提前謀劃，教育部2016年就要求各地以縣為單位制訂了消除大班額的專項規劃，並報教育部備案，就是希望各地做到早規劃早部署早落實，各地制訂的化解大班額方案要充分論證，要廣泛徵求意見，取得家長的理解和支持，積極穩妥推進這項工作。