方美英‧讚美的力量
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" B0 q( f* U, q: d% A( U5.39.217.77:88982011-09-14 08:36 tvb now,tvbnow,bttvb* r4 W% C( S8 M- I7 W3 }
“老師讚美激勵發奮求學，零分懶惰蟲變博士生”這則報導，透露了一個重要的訊息：讚美的力量可以創造奇跡。報導可以為社會大眾帶來積極的鼓勵作用。
0 p! d! C, R) n4 f" V& k4 z5.39.217.77:8898哲學家詹姆士精闢地指出：“人類本質中最殷切的要求是渴望被肯定。”美國著名企業家瑪麗．凱．阿什說：“要成為一個優秀的管理人員，你必須瞭解讚美別人可以使人成功的價值。讚美是一種非常有效而且不可思議的推動力量。”可見，學. ]" ^2 Z- q) ^8 `
會適當地讚美他人，非常重要。只要今天你是他人的父母、老師、上司、主管、領導，又或者你是他人的長輩，就應該學會讚美。, D: s. h# J1 K) T
當今社會普遍存在一種“挑錯”、“挑毛病”的風氣，這是不健康的現象。若我們可以換個角度，多發掘他人的長處，多給對方一些鼓勵，那麼，結果可能會是不一樣的。對於一個喪失自信的人來說，鼓勵他，開導他，可能都沒有一句讚美的話來得有力量。在你讚美別人時，你會發現自己擁有無限潛能去感動身邊的人。同時，身邊的人在得到你的正面力量之後，煥發出來的潛能及生命力，是無可限量的。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ s, p2 y# y( j# d5 n0 u
若沒有怡保三才華小朱兆玉老師給予的讚美，康政威不會感覺到學習的喜悅，更不知要發奮向上。教師的讚美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養分，能溝通教師與學生的心靈，能培養學生的自信心與良好的品德。教師的讚美越多，學生就越顯得活潑可愛，學習的動力就越強。0 l' B/ V0 H$ H+ v* e) H- F
可惜，如今，部份教師對學生不當的責備、侮辱甚至體罰，造成學生生理和心理受創，甚至留下永久的傷害。學生被老師過度處罰的新聞時有所聞，家長領著孩子到學校興師問罪，造成學生、教師、家長、學校各方面的困擾。5.39.217.77:8898! Y* V3 E( Q; u; [
身為一位老師，若能對學生小小的成功、小小的優點給予讚美，可以強化學生獲得成功的體驗。身為一位公司的上司，讚美的力量在於它能產生激勵作用，從而團結員工，使下屬對團隊更有歸屬感，形成“人和”局面，促進企業發展，體現高水平的運作。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; {# U! U2 I' O! O2 b$ Q, F! X
讚美是生活中的潤滑劑，運用得當可以達到事半功倍的效果。懂得讚美與激勵的作用與內涵，有助於營造溫馨的家庭，建立和諧的班級，組織奮發向上的公司團隊，構建團結和睦、共存共榮的社會。（星洲日報／言路‧作者：方美英）5.39.217.77:88985 {$ \* |9 Y _2 g9 D' G* J: m
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發表於 2011-9-15 07:41 AM
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發表於 2011-9-16 02:51 PM
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