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正視問題消除爭議

新學年開學至今已1個多月,雪州沙白縣一些華小仍面對不諳雙語教師沒有被調走的問題,到底是“小拿破崙”官員違抗教育部指示,還是教育部的指示沒有下達給教育局官員?都是教育部必須正視與馬上解決的問題。
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1 _0 F  F4 h0 X- d) r- ]5.39.217.77:8898不諳雙語的學業輔導教師被派到華小執教,令家長擔心孩子無法有效學習,董教總也表達對此問題擔憂,教育部長丹斯里慕尤丁于去年12月中,發出委派通曉雙語教師到華淡小執教國文科的指示。4 n/ O' a* y$ w9 N
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應嚴厲對付官員
) L  s' X: r  d: O公仔箱論壇教長發出了指示,仍有一些不諳雙語的學業輔導教師沒有被調走,據董總主席葉新田指出,一些州教育局官員未遵守教育部指示,並找藉口不調走不諳雙語的學業輔導教師,因此,教育部必須查明真相,若有教育局官員陽奉陰違,則必須受到嚴厲對付,以儆傚尤,警惕其他官員勿違抗指示。
9 F3 b& Z* y  W4 YTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
/ @) C9 V: g$ O# v0 z5.39.217.77:8898要解決不諳雙語教師問題,就必須確保州教育局與縣教育局遵守指示行事,官員在接到指示后,就必須馬上執行指示,除了調走不諳雙語的學業輔導教師,也要停止委派不諳雙語教師到華小執教,以避免引起更多爭議。3 I0 ?, [0 l  U
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循恰當管道解決公仔箱論壇- d! e8 Q" g3 r" E" X4 ~
若不諳雙語教師問題,演變成學校三機構掛橫幅抗議,將會令現有的題節外生枝,也對解決問題沒有實質的幫助;我們認為董教總可以循恰當管道,要求教育部正視與解決問題,畢竟掛橫幅抗議只能是情緒化發洩,卻于事無補。; j* P4 t2 W$ z. q4 E7 p% R- j' o

; w1 z8 L6 ?0 u, y, U9 S公仔箱論壇教育目的,是要培育人才,在整個教育過程中,學生對知識的掌握,取決于教師知識傳授與教育方式,如果學生因語言不通而無法與教師作良好溝通與掌握知識,將會令學生對學習失去興趣,進而影響學生的前途,導致更多學生半途輟學,影響的又是國家與人民。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# _5 c) J2 W& ?% W. E9 I8 ~
教育的人力資源分配,必須以專業的教育方法進行,學生才能真正受惠。
mud 『進而影響學生的前途』,就會『導致更多學生半途輟學』架?咁即係話命運是操縱在別人手裡啦!
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