黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？+ f1 H4 w" \) e$ O4 K( c; p' G
英文老師說：「是英文字母的0。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# k/ o) ]6 H* u7 s, J
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
2 ~. Z$ C7 a& z; z8 m6 p* k* z% M! F國文老師說：「是一個句點。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% [' H2 ?) w* k7 W) c6 G6 z
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」tvb now,tvbnow,bttvb6 g; A1 s* d0 O3 C1 D7 y$ y
家事老師說：「是一個餅字。」
5 Y) e2 L$ r! [ e' J5.39.217.77:8898音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」公仔箱論壇! F% n! u5 j' m
默想：
2 J/ ?' V& w- h) Y公仔箱論壇 你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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