黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？tvb now,tvbnow,bttvb* o# J. |6 }# }/ D
英文老師說：「是英文字母的0。」
6 ]2 R6 F9 E7 U$ f- @TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
" A6 O2 G) x K- c$ o國文老師說：「是一個句點。」5.39.217.77:8898" P4 [- @: [4 {" l, ^7 c" a
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
8 A5 y9 x7 V4 v6 H+ q3 w1 P/ v1 r家事老師說：「是一個餅字。」
' C ^0 V' f E/ B' K: u; g2 b音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
! n p4 ?% ~8 t, N, F公仔箱論壇默想：) _: ~# O; i6 O
你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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