60年代初期，我國教育制度改變，導致彭亨州的8所獨中在面對學生來源問題下，陸陸續續劃上句點。于1963年成立的關丹中華獨中，更是彭亨州內首間停辦的獨中。這些年來，支持華教熱愛中文教育的父母，只好將他們的孩子送到其他州屬的獨中求學。粗略計算，彭亨目前約有千名獨中生到外州深造。在關丹開辦獨中可以讓熱愛華教的學子省卻長途跋涉與和家人分離之苦。除了學生來源不成問題，關丹獨中也獲得屋業發展商Camar Harmony有限公司捐出一段10英畝土地作為校地，可謂萬事俱備，只欠東風。tvb now,tvbnow,bttvb$ s. b4 z% q2 X' Q
于是，關丹獨中工委會于去年8月29日，正式向首相拿督斯裡納吉提呈申請書。經過數個月等待，教育部只給予“已經收到申請書”的回復。《中國報》于是在去年年底針對此事進行專題報道。6 u1 V2 Q6 o! i& X' t7 K
本月7日，教育部罕見地在其官方網站發表聲明回應《中國報》的報道，表明教育部不會批准在彭亨州設立華文獨中的申請，理由是政府既有的政策是不增加國內華文獨中的數目。
! _% i4 a$ Y5 S3 ~. A. W5.39.217.77:8898離奇的是，數小時后，教育部卻又撤回這篇聲明。雖然事后數小時后這篇聲明的內容依然可以在官方新聞社《馬新社》檔案處尋獲，可是今天，這篇聲明在《馬新社》檔案處也無處可尋了。
: j$ R; m2 {$ N! A雖然聲明已被撤回，可是我們更關心的是，聲明中的內容是否屬實？又是否反映了教育部對增建獨中的立場與政策？
2 _+ J9 C; y% Q* ]& t" j5 F公仔箱論壇關于撤回該篇聲明的決定，教育部副部長魏家祥的解釋是“這是重大的決定，一切都交由正副首相來宣佈。”5.39.217.77:8898; {: p* o9 R- o# [- A
可是，為什么遲至今天正副首相依然沒有做出任何宣佈？擁有38%華裔選民的丁能補選在即是否是一個因素，導致教育部遲遲不敢回應彭亨董聯會復辦獨中的申請？
( s8 K5 ]# O' W* w& `% J8 x$ y; Y公仔箱論壇寬柔獨中是最好例子( N" u& ]6 f! n
當初正是為了減低在彭亨開辦獨中的難度，工委會不選擇申請“復辦關丹獨中”，而是選擇邀請吉隆坡中華獨中千里迢迢來到關丹開辦分校。可是，教育部聲明中指出，在關丹設立華文獨中目前及未來都不會被考慮。“這是因為，政府政策是維持現有60所華文獨中（維持原狀）。”5.39.217.77:88989 c. a2 s/ S, U/ H" P+ ~4 c/ T2 @
事實上，以分校開辦獨中已有先例。新山寬柔獨中位于古來的分校就是一個最好例子。5.39.217.77:8898: S& {" v. I" g$ ?/ L
不過，最根本問題是，為什么國陣政府政策是不能增建獨中？其實就算華社要求復辦關丹獨中，又有什么不可？
. N, S; A) U3 W- U公仔箱論壇2009年，納吉破天荒地出席吉隆坡中華獨中90年校慶，更在獻辭中讚揚我國有眾多優秀的華文獨中，為國家培育不少人才，每所獨中都是國家重資產。( z3 i2 X3 J2 o, k+ ]& m5 M+ }
既然獨中是國家重要資產，那何必限制數量？重要資產難道不是多多益善嗎？5.39.217.77:8898& n3 m4 {2 d& V& ]2 S5 H
納吉對獨中的盛讚言猶在耳，教育部在其聲明中卻表示，政府希望看到各族之間維持團結及互相尊重，因此鼓勵國內各族人民，在政府全津學校或半津貼的國民型學校就讀。5.39.217.77:8898# K7 i, [/ u v9 T
如果這就是國陣立場，那么我想知道，除了限制獨中的數量，國陣是否也有限制其他私立中學的數量？+ O, l& b+ z, N
到底獨中是國家重要資產？還是國民團結絆腳石？納吉對獨中讚許是否心口如一？除了因為種族主義作祟，想不出還有什么理由，國陣遲遲不能公佈其對增建獨中的立場，丁能補選會否成為奇跡的轉捩點呢？ |
發表於 2011-1-11 08:12 AM
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