愛情來了 知識是成長的必要營養素 ， 描述： 愛情來了 知識是成長的必要營養素

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一、楔子tvb now,tvbnow,bttvb* S2 H0 c9 ?+ q, f' i
　　兩情相悅可能是這個世界上最甜美浪漫的事，所以青春期的男女很難不對﹁愛情﹂兩個字充滿憧憬。但是很可惜現在的教育過程中，並沒有教我們如何談戀愛，以致大家只好自己摸索。幸運者在摸索中修成愛情學分，不幸者則在錯誤中自傷或傷人。因此當愛情來時，我們該如何面對呢？
' v. C: P$ K3 n& C# Y7 P! U8 ptvb now,tvbnow,bttvb二、吸引人的異性
% n) v: E4 f- g" D" n, c　　感情的發生，有的是個性相近而投緣；有的是彼此互補而被吸引，很難找到一個明確的標準，但是仍有些特質是男女共通的。饒夢霞教授曾引美國大學生的調查統計指出理想中的男生及女生所具有的特質。雖然在重要順序的排列上有差別，但大致共有十個特質：有能力愛人及被愛、溫暖、有主見、溫和有禮、自信、責任感、智慧、浪漫、有彈性、忠誠度。/ D8 _' i3 d$ Z' W! O4 r5 O& \
三、如何看待感情
2 y$ R; b( S! R0 L: Z# L5 Q公仔箱論壇　　有人說：﹁愛情是男性生活中的調味品，卻是女性生活的重心。﹂這話放到現實生活中來看，似乎是很真實的。不過有趣的是，在交往過程中仍可發現，男生在談情感時是﹁任務取向﹂，追到之後就算目標完成，就會把心力放在其他的課業、人際、工作上；而女生則是﹁情感取向﹂，即使是男女朋友了，還是希望能常聊天，分享心情感受，所以一旦發現男友怎麼愈來愈不關心自己，不像追求時的熱烈，就會抱怨、失望，當然爭執就不可避免了。
" p- L, d4 S! R3 Z( W5.39.217.77:8898四、男女之間有無純友誼
/ n- h9 K3 T: F- ktvb now,tvbnow,bttvb　　如果理性思維能夠主宰意志的話，男女之間當然會有純友誼。不過很諷刺的是：一般而言，男生較理性，但在牽扯到﹁性﹂的時候，男性就不如女性那麼理智了，所以男女間的友誼，往往會因為男性的性衝動而破壞殆盡。而要能保持男女間的純友誼，最主要還是看雙方的個性、人格的成熟度，在欣賞、分享之間能不逾越分寸，才能締造﹁異性知己﹂的美事吧。4 V6 l+ e3 \8 I" p5 k( H. U) r
五、友情愛情如何區分公仔箱論壇; p( [) S$ Q+ p; x
　　愛情和友情最大的不同在於：愛情有非常強烈的獨佔性。對待朋友，你不會希望這個朋友只屬於你一個人；但對待戀人，你會希望對方只屬於你。朋友之間比較可以分享，即使是有許多差異點，卻能夠彼此獨立，互相欣賞，不會去期待對方或自己改變；但愛情卻會希望彼此能合而為一，沒有距離，也會希望對方為自己改變，或自己去配合對方改變；友情，也許你會有所保留，不會把全部的自己坦露讓對方瞭解；而愛情又會使你放棄某些安全、尊嚴上的顧忌而和對方分享一切….公仔箱論壇' k, R4 J5 z7 r0 g
六、為什麼會變心
+ V( q7 U* F  L4 A# C) J6 c/ `5.39.217.77:8898　　根據統計，初戀能夠成功走入婚姻的，只有百分之五，更何況走入婚姻之後能夠白頭偕老的又更少了！所以我們不得不承認：感情是充滿變異性的，隨著時間空間的變化，人的情感也在變化。加上愛情的自我掌握只有一半，有一半是掌握在別人手上。因此若必須被迫去面對變心、分手的狀況時，能瞭解變化的本質，讓自己在心態上能隨時調整，或許也比較能釋懷吧！同時認清情感的﹁變異性﹂，在交往相處的過程中，更能提醒自己去珍惜、去經營吧！
; K: e3 L7 g- ^5.39.217.77:8898七、國中生適合談戀愛嗎？+ _8 s1 c9 }: y2 U" F
　　戀愛，到底含意是什麼？如果是為了婚姻作準備，以選擇配偶為前提的話，那麼國中生似乎還太年輕了！但如果是學習與異性相處，試探自己情感的方向，似乎沒有什麼不可以。但這樣的試探過程究竟算不算﹁戀愛﹂呢？如果自己不瞭解自己所經歷的﹁戀愛﹂究竟屬於什麼性質，自然在情緒及生活步調上都會受到干擾，這也就是一般父母師長才會持保守的看法。如果國中生本身能理性表現自己情感的成熟，相信大人們都樂於在旁做個指導者才對！tvb now,tvbnow,bttvb; a5 x/ e3 q: |* F
八、結語5.39.217.77:8898: {1 E6 t) Q/ m5 L* A
　　在兩性的相處中，﹁自我瞭解﹂和 ﹁尊重對方﹂是不變的法門，因此讓自己藉著和異性相處，多認識自己，多瞭解異性；給自己多點機會，給對方多點空間；多培養自己的優點，多接受對方的缺點；多分辨欣賞、喜歡及愛，多聽聽自己內心真正的聲音，在實際的相處中，認真的面對自己的感受，用心體會，並尊重對方的感受，才能在兩性的相處中，得到最大的成長。