六、訓練小狗〔走過來〕
訓練狗兒在您叫它時朝您走來,是項重要的行為訓練。
下面的步驟可以很快地讓狗兒學會:
1. 要小狗坐下。
2. 往後退一步。
3. 對小狗說〔來〕。
4. 把獎品放在您腳下,且確定狗兒看見獎品了。
5. 小狗此時應該會起身走過來,想要吃獎品。
6. 在小狗的嘴碰到獎品前,對它說〔好乖〕。
7. 逐次延長小狗坐著不動的時間,及獎品與小狗間的距離。
8. 試著在訓練以外的場合對小狗說〔來〕。
七、如何運用處罰
在訓練小狗時,您必須建立〔處罰是用以糾正不適當行為〕的觀念。過去幾年來,〔處罰〕幾乎成了一項禁忌。很人多誤以為處罰是殘忍的,甚至是無用的訓練工具。事實上,處罰只要運用的方式及時機正確,應用在禁止小狗做某一項行為時,是相當有效的。傳統的處罰,通常都在狗兒犯錯很久後,才隨飼主的心情隨意施之。這種種老式的處罰方式與其說是訓練,還不如說是在報復狗兒不聽話。完全正面獎勵的方式來訓練小狗的人固然是相當可敬,但懂得正確運用處罰,達成訓練目標的人更是稀少。在訓練不成的沮喪狀態下,大多數飼主會訴諸老式的處罰方式,如打狗兒一頓屁股。諷刺的,雖然社會風氣已轉變,大家已不再採用傳統的處罰方式,但虐待動物的例子卻有增無減。要破除這種矛盾,就得重新思考我們對〔處罰〕所抱持的道德觀,以及如何正確運用此一有力的訓練工具。我們通常認為,道德高尚的人,絕不會施加痛苦於自己的小狗身上。但此一論點在理論上是很好,在實際
上卻不可能。就以帶小狗看獸醫做例子吧:我們讓獸醫為小狗打針、抽血、粗魯的摸來摸去;等到小狗夠大了,甚至可能要它挨上一刀,做結紮手術。如果我們還堅持〔不讓小狗受到痛苦〕,那實在是一種為善。我們會為了健康上的理由讓狗兒不舒服甚至痛苦;卻不願意為了訓練上的要求來處罰小狗。要改變這種偏見,我們必須修正我們的道德觀,要以〔不對狗造成傷害〕為原則,而非為善堅持〔不對狗兒造成痛苦〕。
八、改正跳到人身上的習慣
比如說,要正確地改掉狗兒往客人身上撲的習慣,就不一定要傷害它。首先,您得先找到一個狗兒真的不喜歡的東西-比如說水槍或是裝滿水的噴筒。然後,設法讓小狗把水槍和〔不可以再這樣做了〕的信號聯想在一起(可以用〔不可以〕這個口令)。〔不可以〕這個口令對小狗來說,就是在告訴它〔這種行為會被處罰〕。 〔不可以〕的時機相當重要:必須在小狗做出不正確動作的瞬間跟它
說,噴水的動作可以延遲數秒鐘再做。
例如:小狗往人身上撲--
1. 小狗開始跳
2. 對它說〔不可以〕
3. 對小狗噴水
4. 暫時不理它(約一到兩分鐘)
5. 持續這個過程,直到狗兒不再跳起
6. 當小狗下一次再開始跳時,對它說〔坐下〕;
如果它乖乖坐下了,就給它獎品。
要注意的是,雖然一般的訓練守則都是小狗做對,就它獎勵;但在實際上,如果狗兒一不小心把這個獎勵和錯誤的行為模式聯想在一起,就會造成問題。比如說:小狗跳到媽媽身上,媽媽大吼〔不可以〕並且對小狗噴水,小狗乖乖地坐下了,媽媽於是給它獎勵。這樣子狗兒可能會錯誤地以為,只要它能忍耐被噴水的感覺,它就會得到主人的獎勵。比較好的做法是,等到不好的行為完全被矯正過來之後,才為了加強印象給予獎助。
九、防止小狗亂咬
另一個適用處罰式教育方法的情形,就是防止狗兒亂咬。要防止小狗亂咬,第一道防線就是不讓狗兒接觸到不該咬的東西。把鞋子放到鞋櫃裏,並把門關好;把昂貴的書收到書櫃上,不要放在咖啡桌上。總之,把每一樣寶貝的東西收好,遠離小狗就是了。不過儘管把東西收好是個好主意,但這種做法卻有兩項致命的缺點。首先這樣子並沒有教導小狗要避開危險的東西和地方。第二,大多數飼
主都會低估小狗尋找咀嚼物的能力。唯 一能夠確保狗兒環境安全的方法,就是教它什麼東西它可以安心的玩,什麼東西它得離遠一點。
訓練的第一步還是從教導狗兒〔不可以〕這個口令開始。說〔不可以〕的時機正確與否,是小狗能否瞭解為何受罰的重要因素。有一個很好的訓練品,可以用在這項訓練上--延長線。包著橡膠絕緣體的電線,對全無提防心的小狗可謂最危險的東西之一。延長線對小狗而言,觸感和咬起來的感覺和一般電器的電源線完全一樣,不同之處在于延長線是沒有插電的。把延長線於在小狗的面前,然
後離開它的視線,躲到角落,觀察它的動作(也可利用鏡子觀察)。一旦小狗發現了這個新玩具,開始想咬的時候,馬上說〔不可以!〕,並對它噴水;然後拿絨毛玩具給它咬。定期進行這種練習,直到〔咬電線〕這件事成為禁忌為止。同時的方法也可以用在防止狗咬鞋子、書本、雜誌或其他東西的訓練上。如果您持續用讚美或撫摸的方式來教小狗只咬該咬的東西,亂咬的行為就會大幅減少。
十、限制小狗活動範圍
想要儘快制止小狗到處漫遊,就要定出一個它絕對不可以跨過的界限。很多人會用圍籬關住小狗,但雖然圍籬可以關住小狗,在使用上卻十分云 |