黑板上的「0」 ， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度

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黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚    在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
6 L5 ]4 G. g( |4 q& T( Y, d公仔箱論壇英文老師說：「是英文字母的0。」5.39.217.77:8898! [8 c/ d& s3 Q
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」: }4 c6 ^, {; d: ^
國文老師說：「是一個句點。」* @* U, ~) s, T# @0 \' q, ?# G3 h  }
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
. \3 f8 `: p, g2 j& l( _家事老師說：「是一個餅字。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. B9 L' H/ K* j6 K
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
8 t! U* b5 c/ p& k; j/ O1 G默想：
2 ^. H# G0 }# M# A. n# e5 x# KTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。