黑板上的「0」 ， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度

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黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚    在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？. Q- q* L% Y0 ?6 v5 e
英文老師說：「是英文字母的0。」* B. |4 Y0 W( \" `
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」tvb now,tvbnow,bttvb# D2 N6 b0 a' w! f: a: F' M8 E
國文老師說：「是一個句點。」tvb now,tvbnow,bttvb9 @2 k; C% F1 C' ~( _+ C7 y
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 O0 ~' P, G8 k/ O+ {7 r3 I
家事老師說：「是一個餅字。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ q" e+ e. Y7 K. T) \  L( D
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
* }6 ~4 ?) B* A! r8 A9 [( F5.39.217.77:8898默想：
5 K8 q# a8 y% b( s7 H6 I1 {# m$ w  你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。