黑板上的「0」 ， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度

ausiumui

黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚    在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
5 Y3 }; k$ }2 [' K5 r( }tvb now,tvbnow,bttvb英文老師說：「是英文字母的0。」
" B/ g; L4 ^2 W3 o數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
2 a% G. Q/ a3 y6 U0 t, GTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。國文老師說：「是一個句點。」
  A7 N0 I1 J- A0 Q' z. A. d5.39.217.77:8898化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( J$ G, K3 J" z' l$ _$ A
家事老師說：「是一個餅字。」' v5 J! N' e3 q4 t8 x
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」公仔箱論壇8 }# Z. K' S/ b' k6 @5 B2 `2 B
默想：
$ m8 I% X, S0 B) I3 S0 c% n  你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。