黑板上的「0」 ， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度

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黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚    在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
% i2 Y. z. O) s" M% m" L公仔箱論壇英文老師說：「是英文字母的0。」公仔箱論壇0 V, e1 `, `: ?9 v/ S, a! {, |1 X
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
/ x3 i+ V$ z. G( p# ~8 \- l- ]5 }tvb now,tvbnow,bttvb國文老師說：「是一個句點。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 v. X# k, L$ I* Z0 |& u# h
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" M' j" S, r. F* G2 F* r8 a
家事老師說：「是一個餅字。」公仔箱論壇! Y6 |6 Q4 a" k/ u( B2 g; U/ I
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
) O7 Q8 u7 u) G. K8 e8 j7 m默想：
# B) x! f( N3 D9 h" w; d* R5.39.217.77:8898  你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。