周五是台大新舊任校長的交接典禮，從陳維昭、李嗣涔到現在的楊泮池校長，都是大學聯考的第一志願生，聰明絕對是無庸置疑，但是台大在聰明人的治理下，有沒有比較令人感到尊敬或驕傲？ 5.39.217.77:88987 _( o5 c( P) {2 U X; I; n& A
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歷任台大校長中最有名的應該是傅斯年，事實上傅斯年只當了一年多的校長，傅斯年學的是考古，現在台大的人類學系不論過去或現在，都不可能是熱門科系，但是可以肯定的是再過十年，社會上還有很多人知道傅斯年當過台大校長，而分別當了十二年、八年的陳、李兩位校長，可能會被社會遺忘。差別就在理想和格局。 ( K9 k% }( G; G! V4 w
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傅斯年曾說過一句為台大精神下定義的話：「貢獻這所大學於宇宙的精神」，也就是說他心目中的台大是要對宇宙人類有所貢獻。但現在的台大這幾年來最熟悉的口號是「前進百大」，ＳＣＩ、ＳＳＣＩ的產量增加等同於進步，這種類似升學主義、智育掛帥的邏輯瀰漫校園。台大現在用獎金的方式鼓勵論文發表，許多教授為錢、為個人升等而研究，而不是為了對人類社會有所貢獻。
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現在的台大學生的價值觀也日益世俗化。以前的台大，哲學系方東美教授的課，教室裡擠滿了人，教室外也圍著一群人旁聽；現在的台大，學術演講門可羅雀，知名歌星的演唱會一定萬人空巷。現在的趨勢是價格取代了價值，學生心目中的熱門科系是依照將來賺錢的潛力排序，追求高薪儼然成為讀書的唯一目標，大學不再以作為時代的良心和眼睛自居，而是變成高級職業訓練所。 4 P: F& z# A: u
% q5 t% D0 G1 B5 ^( V3 `7 H; T傅斯年重視的是台大人的理想和氣度，他希望台大的成果可和全人類共享，他也期待台大人懷有這樣的胸襟和抱負，事實上這也是社會對台大的普遍期待，而這是一種道德期待。所以台大如要滿足社會的期待，應該加強的不是智育，而是德育。台大的校訓是「敦品勵學、愛國愛人」，敦品勵學是手段，愛國愛人才是目的，而這裡面最重要的是品德修為；台大應該把重點擺在培養有格局、理想、關愛人類、品格高尚的人，否則缺乏品德的聰明人，對社會的危害會更大。 5.39.217.77:8898: _$ C& _/ F6 Z& F, n$ L% C; w h
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哈佛大學把「道德推理」當成七個核心通識課程之一，台大應強化這方面的教育、增加倫理學師資，讓每位台大學生至少有機會思考：人的一生應該如何活？（這個問題就是倫理學的核心議題）楊校長如果敢於這樣的嘗試，台大才會不一樣，才值得尊敬！
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【2013/06/20 聯合報】 |
發表於 2013-6-21 01:05 AM
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