曾經全國眾望所歸的馬總統,而今連任第六年,民調卻低於出賣國民黨的李登輝、貪腐的陳水扁。究竟是人民苛責?或時運不濟?或能力問題?或無法知人善任?或犯了「清官比貪官更可恨」之忌? 身為教育者,且不說其他施政作為,只論對十八年「教改」禍害:尤其摧毀國文歷史,放任教育部毫無改善;對「十二年國教」眾曰不可、極怨至憂,仍和教育部長兩三人等,堅持是「德政救眾生」,提出忠言。 王鼎鈞曾說:「他們一朝權在手,首先振興教育。所以猶太區的中小學教育都辦得非常好。我曾對一個猶太同事說台北有人出了一本書叫《猶太人賺錢的絕招一百種》,他很嚴肅地告訴我:猶太人賺錢的絕招只有一種,就是教育!」 救經濟,首重教育!教育該是定靜安慮得,讓學子老師家長人心安定,才能有所得。而今教育政策卻如《水滸傳》詩:「赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦,農夫心內如湯煮,公子王孫把扇搖。」讓全國學子家長老師陷入沸湯! 馬總統對十二年國教,是否該謙卑三思停看聽?對「教改」禍害,是否該積極改善?對前朝違法亂紀之事,是否該立即撥亂反正? 馬總統也讀過《古文觀止》、也受過四書教育、也讀國立編譯館課本七十三篇古文,國事繁忙,更要「與經典同行,與聖賢為友」啊! 孔子政治思想:富之教之、德化、正名。孟子思想中,其實最重要的是政治:堯舜之治、行仁政成王道、民貴君輕民本思想、反戰。范仲淹更強調:人主當用天下心矣;「不以己欲為欲,而以眾心為心。」 「人主之職,在於察毀譽,辨邪正」(蘇軾)。深盼總統謹記聖賢之言,把握三年,由剝而復,否極泰來。更盼諸官百吏警戒力行。「追求自己最大的圓滿,追求眾人最大的幸福。」(康德);「黯施慈悲與後人」(白居易);「眾苦所燒,我皆拔濟。」(法華經)國家是幸,人民是福!
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x& d. o1 S$ H6 R5.39.217.77:8898【2013/05/21 聯合報】
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