一位老師跟我抱怨現在的孩子不是不用功，而是不用心。叫他做的都會按照吩咐去做，
" z+ `1 a4 Q$ U7 E0 o GTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 只是不用心去想中間的關係，以致辛苦讀進去的資料沒有放對地方，變成白讀。
7 A1 Y% `. ], B2 { 另一位老師說，不只孩子不用心，連大人也不用心，她跟朋友約在高鐵車站見面，tvb now,tvbnow,bttvb) x7 A+ s( _- V0 l
朋友臨時有事不能來接她，請別人代勞，但竟然沒有把見面地點的細節告訴來接的人，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: F; @' k4 s2 Y+ ? b
害她在車站多等了半個多小時。她生氣的說：「換人接沒關係，但要講清楚，
3 ?* n. \6 M7 S, u" x+ U/ ^公仔箱論壇 怎麼可以這麼不用心，丟下一句『去幫我接』就不管了。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" w5 }6 b0 Z9 _6 K) Y/ e! `2 T
. [; F. Z5 h; u! g8 m5 Y5.39.217.77:8898在心理學上有個墨菲定律（Murphy’s law）：假如事情有可能出錯，
+ J9 W: z5 N: R& o- ` S7 p& ]2 i 就會出錯（If anything can go wrong, it will.）。很多意外就是這樣發生的，
# R0 w i% N8 R 說話者沒有用心想一下聽話者的背景知識，陰錯陽差，悲劇就發生了。
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3 w7 F: |4 \6 }5 dTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。哈佛有位教授在上課時問學生：「下課前，有時間聽我講個故事嗎？」2 Y- _. _1 S& J7 ?( h# c$ i( e
學生都看看手錶說：「當然有。」他再問學生：「現在是幾點？」
; l& Y% B+ d6 _( s0 j7 r. P! R% Z 結果剛剛看過手錶的學生又再看一次錶才能回答。我們納悶：
( P% {& J% W6 e, W' o1 V 「不是才看過時間嗎？怎麼不知道現在幾點？」公仔箱論壇. h! W# u/ U I- C
他說：「學生第一次看手錶時，不是看時間，而是在看離下課還有幾分鐘，公仔箱論壇: m. h- |, X d' V* J: S- \! }
夠不夠讓老師講故事，所以就不知道時間是幾點，必須再看一遍。」3 _+ v( F: A- S8 w. g! F
* e& E5 L8 a. |8 D2 j# H其實我們看東西不是用眼在看，是用心在看，你只看得見你預期看見的東西
& ~& D$ A! C8 j! STVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 （All that we see are our visualization, we see not with the eye, but with the soul.）。
. S8 b# F, _# }5 B公仔箱論壇 我們從小學會在特定情境中尋找特定東西，心中所預期要找的東西，
, ?, L. R* F' R7 j. z% G, [公仔箱論壇 會使我們忽略了不在預期中的環境物件，因此就視而不見了。
0 t; Z' l2 M) Atvb now,tvbnow,bttvb tvb now,tvbnow,bttvb/ [+ ?4 w$ X" I% @. s5 J8 j
這種只看一件東西的標準答案教育方式，對創造力非常不利，, B; q B+ M7 J
因為創造力的定義就是「在每個人都看到的東西中，看到別人沒看到的」。
& @# V! w& D: r% D8 l. o5.39.217.77:8898 孩子必須能從不同的角度去看事情，才會產生創意。在還有八天才出生的小貓大腦攝影上，
3 k+ Q; O8 H$ q3 ^; ^% x3 u 我們看到牠大腦神經元有密密麻麻的神經連結。但等牠變老時，
( V1 K6 c. _2 F7 j/ k6 k L4 XTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 同一個神經元的神經連結已不像小時候那麼茂密。用進廢退，只剩下常用的變得很粗大，
5 M" E, J* X9 x# a公仔箱論壇 不用的已被修剪掉了。神經連結得愈密，愈容易觸類旁通，公仔箱論壇$ V- N3 ~ `8 x1 O
所以小孩的創造力常比大人好，他們常看到大人沒看到的東西。
! [2 X3 t4 q) T; l公仔箱論壇
0 V+ n* s9 v# V3 Z8 H5.39.217.77:8898凡事用心是成功的必要條件。在科學上，一個問題界定得好，答案就出來了一半，8 {2 m$ }: t4 ?1 J2 S8 s& G# |
誠如大家熟知的「季諾的弔詭」（Zeno’s Paradox）：如果每次都朝目標前進一半的距離，# e5 i6 ^- c+ r# c# e3 _
將永遠無法到達目標，也就是說，如果每次朝家門走一半的距離，將永遠進不了家門。
% J+ q1 C; ?# wtvb now,tvbnow,bttvb 但是如果把這個詭論倒過來，每次只朝目的地走一小步，不論這一步有多小，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 n/ p% l k" V8 S5 Q( g7 I
總有一天可以到達目的地。所以應該鼓勵孩子去做，即使做得慢，也總有一天會達到目標。
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「天下無難事，只怕有心人」，人生的任何問題都在於我們如何去界定它，
4 T$ [: x2 h2 u9 v; F2 f9 ~TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 登高自卑，行遠自邇，不要怕孩子學得慢，只要用心，一定會成功。 |
發表於 2013-1-4 05:23 PM
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