一位老師跟我抱怨現在的孩子不是不用功，而是不用心。叫他做的都會按照吩咐去做，公仔箱論壇+ d+ X" R5 |# C6 o1 ~
只是不用心去想中間的關係，以致辛苦讀進去的資料沒有放對地方，變成白讀。5.39.217.77:8898/ I! W5 y$ _# l. E
另一位老師說，不只孩子不用心，連大人也不用心，她跟朋友約在高鐵車站見面，6 F4 d+ d+ `0 x5 Y! c
朋友臨時有事不能來接她，請別人代勞，但竟然沒有把見面地點的細節告訴來接的人，5.39.217.77:8898& _+ o' `7 Q0 W* D! q, g9 t
害她在車站多等了半個多小時。她生氣的說：「換人接沒關係，但要講清楚，
9 Y( M- L" U/ s3 Q# I/ U, O2 J$ V公仔箱論壇 怎麼可以這麼不用心，丟下一句『去幫我接』就不管了。」0 l; B0 K9 _$ ^, }9 N, \
x+ l) S; i1 @$ k# P$ E6 f在心理學上有個墨菲定律（Murphy’s law）：假如事情有可能出錯，
7 t' P8 s# t! [' [8 H3 y" }7 G 就會出錯（If anything can go wrong, it will.）。很多意外就是這樣發生的，
0 X( N% z6 w* o公仔箱論壇 說話者沒有用心想一下聽話者的背景知識，陰錯陽差，悲劇就發生了。 U# d {( a$ O. K$ A3 z7 \1 b3 b
: O) U6 l- T- \+ l; g. }6 d5 d+ wtvb now,tvbnow,bttvb哈佛有位教授在上課時問學生：「下課前，有時間聽我講個故事嗎？」
* V% Q) I0 E1 {/ s1 r* v1 _. Qtvb now,tvbnow,bttvb 學生都看看手錶說：「當然有。」他再問學生：「現在是幾點？」公仔箱論壇. j) q* G3 O1 x
結果剛剛看過手錶的學生又再看一次錶才能回答。我們納悶：
3 D9 |8 V( U/ W! i 「不是才看過時間嗎？怎麼不知道現在幾點？」
" d6 g! Q0 w3 U! j4 s" z公仔箱論壇 他說：「學生第一次看手錶時，不是看時間，而是在看離下課還有幾分鐘，/ f$ Y# P6 U9 A) @2 m$ V
夠不夠讓老師講故事，所以就不知道時間是幾點，必須再看一遍。」5.39.217.77:8898% `2 B' s* E8 d' n$ S. p# E
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其實我們看東西不是用眼在看，是用心在看，你只看得見你預期看見的東西tvb now,tvbnow,bttvb2 o0 d* m% _9 q D
（All that we see are our visualization, we see not with the eye, but with the soul.）。tvb now,tvbnow,bttvb M2 ?/ N! z# D) U# O
我們從小學會在特定情境中尋找特定東西，心中所預期要找的東西，
6 K% S, v4 U9 h( G" ?: U7 f 會使我們忽略了不在預期中的環境物件，因此就視而不見了。公仔箱論壇4 G# |: ?& S2 y& {
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這種只看一件東西的標準答案教育方式，對創造力非常不利，
+ h B+ c5 f4 b6 U9 w) c6 ~5.39.217.77:8898 因為創造力的定義就是「在每個人都看到的東西中，看到別人沒看到的」。' H" J$ Y, q7 j m* ?* w& a
孩子必須能從不同的角度去看事情，才會產生創意。在還有八天才出生的小貓大腦攝影上，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% U% T2 I* F0 U' o- F, e! l
我們看到牠大腦神經元有密密麻麻的神經連結。但等牠變老時，
1 F' M9 n' D; K公仔箱論壇 同一個神經元的神經連結已不像小時候那麼茂密。用進廢退，只剩下常用的變得很粗大，5.39.217.77:88987 n# o7 a; C& q7 G. L
不用的已被修剪掉了。神經連結得愈密，愈容易觸類旁通，tvb now,tvbnow,bttvb7 E% @9 K" A% g+ l) B
所以小孩的創造力常比大人好，他們常看到大人沒看到的東西。公仔箱論壇- }7 Q8 ]+ s, v7 ?
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凡事用心是成功的必要條件。在科學上，一個問題界定得好，答案就出來了一半，
" C* V, z0 ~$ A+ v$ B6 {! T5.39.217.77:8898 誠如大家熟知的「季諾的弔詭」（Zeno’s Paradox）：如果每次都朝目標前進一半的距離，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 T& ?. a5 Y9 g E5 H2 E5 q
將永遠無法到達目標，也就是說，如果每次朝家門走一半的距離，將永遠進不了家門。5.39.217.77:8898! d h7 d8 P& D$ y! }
但是如果把這個詭論倒過來，每次只朝目的地走一小步，不論這一步有多小，
5 t( p. C8 ~& |& o5.39.217.77:8898 總有一天可以到達目的地。所以應該鼓勵孩子去做，即使做得慢，也總有一天會達到目標。
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「天下無難事，只怕有心人」，人生的任何問題都在於我們如何去界定它，
5 x. v$ V6 z' I3 X 登高自卑，行遠自邇，不要怕孩子學得慢，只要用心，一定會成功。 |
發表於 2013-1-4 05:23 PM
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