[中國內地] 習對五四運動的褻瀆資深傳媒人 - 潘小濤

習近平可說是毛澤東之後，歷任中共最高領導人中最「關心」年輕人的，從學校授課內容、網絡言論，到準備送青年到農村鍛煉，「關心」是全方位的，企圖全面改變他們，令他們變成忠於習、跟習走的習近平新時代好學生。

首先，習最關心年輕人的思想教育。去年4月，國家教育部已將學習習近平思想列為必修課；去年9月，習在全國教育大會上表示，要在厚植愛國主義情懷上下工夫，「教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走」；今年3月，他在學校思想政治理論課教師座談會上又強調，必須培養一代代擁護中共和社會主義制度的有用人才，要「從學校抓起、從娃娃抓起」。
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全力加強學校意識形態教育後，「洗腦」效果不錯，不少學生都成了習的好學生。近年至少有30位大學教授因言獲罪，遭解聘、行政記過和撤職，當中不少是被學生舉報，包括北京師範大學史杰鵬、廈門大學尤盛東、清華大學呂嘉、北京建築工業大學許傳青、中南財經政法大學翟桔紅、重慶師範大學譚松、貴州大學楊紹政等。

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其次，學生要如何實踐習近平思想。今年3月，共青團中央宣佈，為貫徹落實習近平對青年工作的重要思想與「鄉村振興戰略規劃」，力爭三年內組織逾1,000萬人次的大中專學生「志願下鄉」，被視為另一場師承毛澤東的新版「上山下鄉」運動。習15歲就到陝西梁家河下鄉，做了七年「知青」，令他一生只受過七年正規教育。5.39.217.77:8898# X2 X0 b% |1 q+ v  e

本周二，中共舉行高規格五四運動一百周年紀念大會。中共將五四定為青年節，習近平當然把握這個機會向他們喊話。7,000多字演詞中，愛國出現18次，相反一向被視為五四精神的民主、科學只出現一次：「五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神，其核心是愛國主義。」由此可見，習完全扭曲五四精神，以合乎他的政治需要，最後得出「廣大青年自覺堅持黨的領導，聽黨話、跟黨走」的結論。聽黨話、跟黨走實際就是「聽習話、跟習走」，進一步神化自己，令年輕人都成為他的好學生。中共多年來已將五四精神扭曲為愛國主義，習更進一步將之定義為愛黨，不是對五四運動的褻瀆嗎？公仔箱論壇1 x3 Z, S) ?+ P# B# T4 w

此說法是極之荒謬的。五四運動轟轟烈烈時，中共還沒出生，何來五四精神就是愛國愛黨呢？難道五四上街抗議巴黎和會將山東權益交予日本的北京大學生，會預知中共誕生，愛國反日之餘提前愛黨？公仔箱論壇, u1 m: m* x. C* G1 j
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這種對青年學生洗腦的做法，也是師承毛澤東。早在中共建政前中共七大（1945年），毛澤東全面掌權之餘，黨章也寫入「毛澤東思想」，之後黨內不斷神化毛及其思想，學校教育尤甚，才有了1966年文革爆發後數千萬狂熱青少年響應毛的號召，組成紅衞兵去打倒各級黨政機關幹部，國家主席劉少奇也難逃一劫。諷刺的是，毛澤東思想是劉少奇率先提出，是毛個人崇拜始作俑者，他可說自食其果了。
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因此，習對青年及學生「高度關心」，對他們的思想「從娃娃抓起」，無非也是想培養「習近平總書記的好學生」，變成媲美紅衞兵的「習近平青年近衞軍」，近可鞏固權力，遠則助他登上神壇、永續稱帝。
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潘小濤4 ~" e% [4 z  x' j; M" _$ j
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