5 y/ g/ P/ M7 O" U5 {$ W, ?& ttvb now,tvbnow,bttvb經歷四川和青海大地震，傷痛和悲哀總揮之不去。
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呼天搶地的畫面，撫屍嚎啕的悲慟，英勇救人的事舻，翻山越嶺的志工，走在前線的記者，同胞無私的捐獻，親赴災場的領導，一切畫面都那麼熟悉，尤其是孩子的死亡和豆腐渣的學校。# M9 d, N% ?' w! J. m. |
/ s* }' y' r. A1 ^2 t9 T" ?5.39.217.77:8898溫家寶仍是那樣憂傷，緊握死去學生的課本沉思，他在沉思什麼呢？溫家寶曾經說過：一個民族在災難中失去的，總會有進步來補償。但經歷了四川和青海大地震，中國真能進步以祭死者在天之靈嗎？2 v/ n; E, |* R+ }+ j" V
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. ^- B" X1 p4 P3 M% I$ \5.39.217.77:8898溫家寶是讀書人，仍存留覑理想的純真，但理想總在現實面前粉碎。中國真正從災難中學會的，是災難可提升領導人的民望，是學生死亡數字屬國家機密，溫家寶訪汶川寫了多難興邦後，胡錦濤tvb now,tvbnow,bttvb w _) q+ O. l) C& O
訪玉樹也寫下：新校園，會有的！新家園，會有的！讓倖存孩子朗讀，轉播全國。
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孩子也死於豆腐渣人禍
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難以想像的是：胡錦濤的黑板墨寶竟成文物，運往博物館永久保存，讓更多孩子永遠記住這場災難。但人們更關心的是：青海地
Q% D( B. J5 `- ~( [, S$ W% C震死去多少人，多少孩子死於豆腐渣？中央只更新地震死者的數字，4月21日是2183人，而死難和失蹤學生的最後數字，4月16日共176人，且不說數字是否真確，但公布也戛然而止了。% K+ a5 ], Q: H q4 l9 S* T
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地震可以死人，但孩子的死涉及豆腐渣學校，涉及領導人的政治責任，何青海地震是在四川之後，中央已明令全國中小學，全面提升校舍抗震能力，使學校成為最安全的避難所。據玉樹現場記者報道，校舍瓦礫露出的鋼筋有粗有幼，幼的如一支香煙；參與拯救的解放軍接受電視台訪問時說，學校宿舍的建築質量差，混磚結構，一地震整座宿舍就粉碎倒塌。公仔箱論壇7 a. J4 W$ j1 S+ y
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於是，青海和四川的孩子，既死於地震天災，也死於豆腐渣人禍。中國並沒有如溫家寶所說：用進步補償災難，而是用災難製造領導的光環，這是何等沉重和荒謬的悲哀啊！就像王家嶺的礦難，明明礦主草菅人命，政府監管不力，甚至官煤勾結，但奇蹟救出115人，國人還來不及興奮，光榮已迅速轉移，變成黨中央萬歲，連剛救出來的礦工，氣若游絲躺在病脇，也說要感謝胡主席。6 X) t# _) w% s" Y ]# M9 m6 F% s3 c
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~: ~4 S& w/ R7 ]但中國的礦難豈止王家嶺？劉瑜《民主的細節》一書，比較各國礦難時指出：中國生產全球35%的煤，卻佔礦難死亡人數的80%；百萬噸煤的死亡率，是美國的100倍，甚至是印度的10倍。百年前，美國每年礦難死者約2000，但每次礦難都引致法律的改革，促使1990年代死者年均降至93人。為什麼最資本主義的美國，竟然重視礦工的安危？為什麼人民共和的中國，卻輕賤孩子的生命？
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青海地震，血濃於水，港人全力發動賑災捐款，捐款背後是對生命的珍惜和愛護，不是對領導人的謳歌與感恩。5.39.217.77:8898( b% a: S& D; ]
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發表於 2010-4-23 07:15 AM
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