標題: [短文分享] 學習“加法”思考 [打印本頁]

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作者: felicity2010    時間: 2010-5-11 01:42 PM     標題: 學習“加法”思考

學習“加法”思考
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% u0 y+ L; X/ x' Q4 R6 V彼此多付出一點，營造雙贏
- t; h# Y" v* p! ^古老的阿拉伯世界流傳一則充滿智慧的故事：
' ^6 O9 A" `1 `5 s% V9 a5.39.217.77:8898有位老人死後留下了十七只駱駝及一張遺囑給他的三個兒子。tvb now,tvbnow,bttvb, w- R5 ?2 w8 b( {
依照遺囑的劃分，老大可以得到一半數量的駱駝，老二則是三分之一，老三則是九分之一。$ Z# U0 w6 m+ S0 {5 ?
這下子問題來了，十七只駱駝是不能整除於二，三或是九，勢必要將兩隻駱駝宰了分屍才可以。
; E# q' Y0 m' W) G6 {tvb now,tvbnow,bttvb但是死駱駝又不值錢，三兄弟為了這問題大傷腦筋，甚至鬧得兄弟鬩牆，最後沒有辦法，只好請族長裁示。/ I2 s- g6 o- o$ a
族長了解情況後，笑咪咪地表示，為了要讓兄弟們和睦相處，決定再送他們一隻駱駝，以湊成十八只。/ P" C, x* q" e# e
這樣子，老大就得了九只駱駝，老二，老三則分別拿到六只和兩隻。- r$ K4 ?6 e9 Q# f
有趣的是，三兄弟的駱駝加起來還是十七只，多的那一隻，仍舊完璧歸趙地回到族長手中。5.39.217.77:8898! R" A1 L" _6 @( Z& R7 v
不少數學參考書或腦筋急轉彎之類的書籍都收錄了這則故事，實際上，它不僅僅是個數學題目而已，其中還告訴我們解決問題的智慧。
% }* X7 |3 t2 }1 m4 ]$ @在現實生活中也上演類似的戲碼。$ M* [" e9 x, h3 w( i
演講名嘴也是教育部常委何進財先生，在他的身上就發生了一段有趣的故事。公仔箱論壇7 _8 `4 x2 A  ^' }# s
原來何先生的老家在嘉義新港，如果從台北坐火車回嘉義的話，還要再另外花兩百元坐計程車才回得了家。
$ h+ C! i+ X. t) `$ q公仔箱論壇有一次何先生又坐火車返鄉，在上計程車的時候突然想到，一人搭車也是兩百，三個人坐也是這個價錢，何不再找兩位鄉親免費讓他們坐上一程呢？
5 u# W; H9 {. S5 ?) A% Z公仔箱論壇果然稍微詢問之後找到兩位一同坐車回新港。
' X: `! r% y" \2 D/ [2 jTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。在返鄉的路上，三個人難免寒喧客套，一聊之下，才發現何先生在中央政府任職，素為鄉人所敬重。
9 f. H1 R# ^. b- S7 B此時原先免費搭便車的兩位鄉親齊聲說道：“何桑，剛才不認識所以讓你出錢請我們，現在已經認識你了，就讓我出錢請你吧！”何先生連忙搖手謙讓，三個人都搶著要出錢。tvb now,tvbnow,bttvb& ?7 f. e9 O: z3 ]4 k8 B/ J
這時候計程車司機說話了：“各位鄉親，我也是新港人，這樣好了，你們每人各出一百，也都比單獨一個人坐車省一百，也讓我多拿一百，這樣子每個人都賺一百元！“
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# ^+ x; N1 @& o% S2 E. w在滿車歡笑中，大家一致同意。
4 _* Q' ^# @# J其實解決問題有許多方法，只是在充滿競爭壓力的現代社會，我們就太習慣使用“減法”思考，意圖尋求勝負分明的結果，到最後往往以兩敗俱傷收場。
2 m; R9 n) D" X7 L& L5.39.217.77:8898也許我們該多多學習“加法”思考，不要追求零和遊戲中必有輸贏的目標，彼此多付出一點，營造雙贏的場面，豈不是皆大歡喜嗎？

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