學生和教師,誰為大學之本?」這個問題實在是難以回答,因為兩者都很重要。大概是因為難,所以常見「以學生為中心,以教師為主體」的含糊說法。但我認為,這個問題關係到大學為誰而辦(是為學生發展請教師,還是為教師發展招學生?)的根本問題,必須有個明確的說法。我要說,大學育人要以「學生為本」。公仔箱論壇1 c9 M, d9 l; A
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大學非有大樓之謂也5.39.217.77:88985 y* h& p8 b7 N
4 ^. R8 K; o6 A1 t3 U有大師(育人)之謂也5.39.217.77:88984 X6 A$ s8 i3 d7 c# U
2 P! p0 j3 Z9 h. P/ a' xTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。一定有人不同意這樣的說法,並以梅貽琦先生「大師」說為據:「所謂大學者,非有大樓之謂也,有大師之謂也。」這句話鮮明地講出了大學延攬「大師」的重要性,但並不能由此就延伸到「教師為本」說。讓我們看看梅先生1931年12月3日到清華大學任校長當天,在全校大會上發表的就職演說的全文,就不難發現梅先生的原意為延攬大師是為了更好地培養人才:「一個大學之所以為大學,全在於有沒有好教授。……我們的智識,固有賴於教授的教導指點,就是我們的精神修養,亦全賴有教授的inspiration。但是這樣的好教授,決不是一朝一夕所可羅致的。我們只有隨時隨地留意延攬而已。同時對於在校的教授,我們應該尊敬,這也是招致的一法。」在演講最後他還進一步明確了辦大學的目的:「我們做教師做學生的,最好最切實的救國方法,就是致力學術,造成有用人才,將來為國家服務。」通讀梅先生演講全文,對他的辦學理念管中窺豹式的理解自然不攻自破。清華大學一位教授解讀梅先生大師說時表達為「所謂大學者,非有大樓之謂也,有大師(育人)之謂也。」這個括弧注釋我以為是合梅先生原意的,只不過梅先生認為不言自明罷了。 & t7 Z0 Z( O' R5.39.217.77:8898 & x5 u9 S9 X% s3 c( R7 {" M q在教師和學生的關係上,明確「以學生為本」,意在明確大學是為學生辦的,明確教師是為學生發展服務的;意在強調教師職業的根本使命在「育人」,教師職業的價值在「育人」。如果不明確這一點,就是沒有徹底地堅持大學「育人為本」的理念,自然會引起許多問題。比如:TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" H, z1 y! {3 m7 S& ~