標題:
黑板上的「0」
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作者:
ausiumui
時間:
2009-4-23 02:33 AM
標題:
黑板上的「0」
黑板上的「
0
」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚
在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「
0
」，問在場的老師，這是什麼記號？
公仔箱論壇, I$ N4 q2 @: e/ y
英文老師說：「是英文字母的
0
。」
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數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
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國文
老師說：「是一個句點。」
公仔箱論壇' c+ f& Q; e# i# z
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
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家事
老師說：「是一個餅字。」
* x# F6 I1 F% g. C( J9 B1 d) @tvb now,tvbnow,bttvb
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
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默想：
tvb now,tvbnow,bttvb7 M, l, O& t/ v6 l- e* u) ?$ f# z
你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。
作者:
2199
時間:
2009-5-1 12:57 PM
这帖子然我想起了一段话，把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己~！~！
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