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標題: [健康資訊] 管理壓力 [打印本頁]

作者: soforlee    時間: 2020-4-5 11:58 PM     標題: 管理壓力

「壓力」是甚麼?5.39.217.77:8898& D* J7 @$ g% u' X
從心理及精神健康的角度來說,「壓力」是指我們的一些負面感 受和身心不適的經驗。當我們感到沒有足夠能力應付生活要求時,便 會產生一些生理、心理及行為上的反應;這些身心不適反應便是「壓 力」。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) b" }: H% Q" X5 c( L  o
適當的「壓力」可以促使我們改善工作效率和表現,帶來個人成 長。但過大的「壓力」卻可誘發出一系列生理、心理和社交的問題。 有效的管理壓力便是要學懂如何善用「壓力」同時又盡量避免它的不良影響。
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壓力與健康
2 {6 k# n5 {+ s4 ?8 e! O公仔箱論壇過大或長期的「壓力」可以誘發出:tvb now,tvbnow,bttvb: O( Q7 n) h# C5 W( C
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以下是一些有效地處理壓力的方法:; u( R7 }9 X9 z! P; Q
( 一 )預防方法
  • 保持基本身心健康,包括:
    2 R+ W4 n  @( I: w  w% f1 E' l$ x% _tvb now,tvbnow,bttvb● 均衡飲食5.39.217.77:88980 m$ s* \2 o4 m
    ● 充足睡眠tvb now,tvbnow,bttvb8 d7 h+ H" S9 O% `& d
    ● 適量運動
    ; [! n& x; }5 I- z& ptvb now,tvbnow,bttvb● 平衡工作和休閒活動,作息定時,生活有序/ @( O3 M6 c* d/ Y  l. X
    ● 以樂觀的心情來看待事物,例如多著眼於正面的生活 轉變、將要求看作是成長的機會等
  • 增廣知識與見聞:
      i+ s$ O2 \# c' C/ Mtvb now,tvbnow,bttvb● 學習多方面的知識及技能以處理不同的生活要求
    3 \2 V; K- P" D7 X5.39.217.77:8898● 多閱讀、參與興趣小組或研習班以擴闊個人視野和能力
  • 建立良好人際關係:公仔箱論壇# k+ ~1 y. m& r$ ^0 Z& [/ E
    ● 多主動與朋友、家人和師長分享生活經驗保持良好溝通
    1 l5 {  c, Z/ E4 }6 w- m% X* W  ^tvb now,tvbnow,bttvb● 適當地幫助別人和接受別人的幫助,互相支援
  • 認識、接納及改進自己:
    * s7 M' T* p7 d, P# ITVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。● 欣賞自己的長處和美德
    8 \# Z; F! N; V3 j: GTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。● 接納自己的缺點和限制5.39.217.77:8898* p$ b+ F6 m8 n+ u
    ● 定下實施可行的目標來改進自己,例如訂下一連串細小的目標,循序漸進、在同一時間只專注完成單一事務等
( 二 ) 管理壓力
  • 找出主要的壓力來源可以幫助我們集中精力來有效解決問題。 對學生來說,常見的壓力來源有:TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  r" R6 T2 z4 K1 J7 H) h
    ● 與學業和就業有關的困難,例如繁重的功課、考試、缺乏就業選擇等tvb now,tvbnow,bttvb8 Y% s2 z* e0 N
    ● 與同輩有關的困難,例如與同學、朋友或戀人有糾紛或覺 得不被他們接納等
    9 H1 j0 L/ X% C6 Q) |* dtvb now,tvbnow,bttvb● 與家庭有關的困難,例如與家人爭執、家人患上嚴重疾病等$ u: a; ]; R& r& d. \: t, m
    ● 與生活環境有關的困難,例如轉校、搬遷或移居外地等
  • 面對壓力來源,積極處理" P* L" W5 O( P( \9 s) d
    ● 主動尋求有關的知識和技巧2 R( Z# u; g5 M' ?1 d6 L+ v
    ● 向適當的人諮詢意見或求助
    % h$ `( ]: C8 D, T● 持續努力以赴,解決困難% {7 W" m$ G4 K2 O. I; g1 `" p
    ● 評估效果,改善不足之處同時欣賞自己作出的努力及成果,鞏固成功經驗,促進成長
  • 舒緩壓力
    1 V1 ?( Q4 U$ u! k; U公仔箱論壇● 安排小休來緩衝累積的壓力,例如每當持續溫習滿兩小時便休息二十分鐘5.39.217.77:8898* Q2 ?. Q, p. B: t( I# p7 M2 o  f
    ● 適量地享受消閒活動來渙發身心,例如聽音樂、看電影、參與各式各樣的運動等
    - e# K# E# {& @: M6 c4 N● 實踐鬆弛運動,例如漸進式肌肉鬆弛法、腹式呼吸法等
  • 善用支援
    7 S% s, \' k8 ytvb now,tvbnow,bttvb● 有需要時,向適當的人例如家人、師長、朋友或專業人士尋求協助TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 P- J8 O! l. x7 w. `
    ● 與他們一起努力,面對困難
  • 拒絕以不當的方法面對壓力
    + _4 g6 o# I5 l& L! k● 拒絕以吸煙、酗酒或吸毒來減壓,因為它們都會衍生其他嚴重的不良後果,壓力反而有增無減
    2 D# G& P. x; a# G● 持續逃避正常生活要求,例如曠課、逃避接觸家人、師長和朋友等,這樣會使問題惡化
總結, m/ R! P0 ~1 A2 E7 K3 V+ f  r* |
「壓力」可以為我們帶來負面和正面的影響。將「壓力」轉化成令我們進步和成長的動力可增進我們各方面的裨益。




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