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標題: [香港] 學寫「國」「旗」 K2生每日練36字 厭執筆畫也拒畫 教局:會叫停K1抄寫 [打印本頁]

作者: serrurier    時間: 2016-11-2 09:52 PM     標題: 學寫「國」「旗」 K2生每日練36字 厭執筆畫也拒畫 教局:會叫停K1抄寫

學寫「國」「旗」 K2生每日練36厭執筆畫也拒畫教局:會叫停K1抄寫TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  Y" T9 _  F8 B9 t2 D. e# r

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: K. ^$ J+ c1 |5 {TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。多名幼稚園家長近日反映學校抄寫功課過多,其中有K2學生需日練36個生字,亦有K2學生學寫「國」、「旗」等字;更有家長稱,女兒K1時被迫做抄寫功課,因而抗拒執筆,連畫畫也拒絕,終要轉校。教育局指出,幼稚園不應要求幼兒班(K1)兒童執筆寫字,也不應要求兒童做機械式的抄寫練習,否則會要求學校停止有關安排。: g: I' G; c7 V; V% q' ?3 |
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上月底,多名幼稚園家長於網上討論群組張貼子女習作。其中,有K2學生每日要抄寫36個生字,例如「牛」、「石」等,其家長稱,除抄寫中文字外,有時另需再寫約25個英文字母或數目字,抄寫數量多,令她感到壓力非常大,同時亦少了親子玩樂時間。群組內另一家長劉先生向本報指出,其念K2的兒子今年8月底才學寫字,10月初已需練寫「國」及「旗」字。劉說:「雖然每日總共寫20個字,但字太艱深,做到兒子發脾氣。我叫他不要做,他不甘心欠交,硬要完成。」tvb now,tvbnow,bttvb$ o1 r# s  n& i, o& b
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教師紅筆圈字 孩常自嫌字醜公仔箱論壇, k4 a$ q$ B! {
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本報亦接到家長羅太反映,女兒讀K1下學期開始被迫每日學寫字,中文字或數目字都有,中文字每次抄寫近20次,包括「天」、「人」、「土」、「口」、「田」、「上」、「下」等字,阿拉伯數字每個抄寫約6次,令女兒厭惡執筆,拒絕寫字。
! G( D8 g- ~' OTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 tvb now,tvbnow,bttvb, k1 \: R4 e1 o9 U' l3 z  k1 q
羅太說:「當時女兒手指不夠力,未能把每個字寫得工整,老師便用紅筆圈起來,結果女兒寫字時常說『出界』,嫌字體不美,不停寫了又擦掉。我跟老師反映,但老師還是繼續用紅筆圈字。後來女兒扔筆說不寫了,甚至閒時畫畫亦抗拒,所以今年已轉到其他學校讀K2。」
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7 T6 R/ I9 ?8 J, n8 x7 o- A學者:K1生未夠力寫字
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8 u$ V$ _  s: h# U" w# c+ F! L, ]% Ttvb now,tvbnow,bttvb香港大學醫學院兒童及青少年科學系臨牀助理教授曹蘊怡指出,K1幼兒約為3歲,手部肌肉尚未發展完善,未夠力寫字,只能執筆劃出簡單直線。若強求他們寫字,在小肌肉不夠力之下,隨時以錯誤姿勢執筆,例如握拳寫字。她說:「一旦習慣了錯誤姿勢,便很難改正,同時姿勢不正確,亦會常感疲倦,影響日後學習。」公仔箱論壇$ ], h' G. e9 H
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K2寫近30字屬操練TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 A& X# `; _$ d! O
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浸會大學持續教育學院幼兒及基礎教育部總監李南玉認為,K1幼兒班不應練習寫字,同時K2低班生寫近30個字屬於操練,而學寫「國」或「旗」等字相對艱深。她說:「寫字是學習一小部分,除非學生本身對寫字有濃厚興趣,或不需硬性規定完成相關功課,否則寫兩三個便可以了;另『國』、『旗』等字該跟國慶節日有關,由於筆畫較多及較抽象,建議只在課堂上作認字活動,而不作抄寫。」
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$ y: t# ?, I( g0 `/ }tvb now,tvbnow,bttvb教育局「幼稚園應做和不應做的事項」文件,列明「不應要求幼兒班(K1)的兒童執筆寫字」及「不應要求兒童做機械式的抄寫練習」。教育局發言人指出,學校安排低班(K2)兒童書寫中文字時,應選取筆畫較少、結構簡單,並以直筆及橫筆為主的中文字;幼兒4歲前未有足夠能力寫字,教師不宜強求他們執筆寫字。教育局人員通過訪校、視學及觀課,了解幼稚園推行課程的情况,如發現幼稚園要求幼兒班學生寫字或完成寫字功課,會要求學校停止有關安排。另局方將於明年初完成修訂《學前教育課程指引》,申明不應安排幼兒機械式抄寫等(見另稿)
作者: serrurier    時間: 2016-11-2 09:53 PM

撕紙練肌肉 預備學寫字TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 J" X9 F+ O5 T- P# N4 i/ W0 S
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資深幼稚園校長唐少勳指出,學習寫字需要運用小肌肉(即手腕以至手指尖的肌肉),學寫字前可訓練小肌肉,例如玩撕紙遊戲等。不過,她強調幼兒學語文「聽、說、讀」才是最重要,透過親子對話、到處遊玩見識,對事件有基本概念,才能知道「字」的由來及含意,「與其寫50個花字,倒不如去看不同的花」。% \" {1 U, z' o1 J+ M. w4 {2 p

- ]/ X# \( L. v4 s* K3 gtvb now,tvbnow,bttvb先練坐姿執筆姿勢6 E5 _( ^2 C# w' [9 {

6 Y# F& {5 l" V! y9 M5 v$ u  B& f1 rTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。對幼兒來說,撕紙遊戲是寫前訓練(Pre-WritingSkill)。唐少勳建議,可讓幼兒將雜誌紙張逐一撕下,再撕成較小的紙片,之後提供更小的紙張予幼兒撕碎,最後可練習按圖形撕紙,一步步訓練幼兒指力或手指控制能力。如想訓練執筆作線條練習,要先訓練小朋友坐姿及執筆姿勢,同時需建構故事,提供動機讓小朋友去畫線,例如在海上有海浪,因而畫波浪線條,引起小孩學習興趣。另家長亦可參考《學前教育課程指引》(2006)附有課程發展議會對寫前訓練的建議(見表)
作者: serrurier    時間: 2016-11-2 09:54 PM

教局擬修指引 禁幼兒機械式抄寫: E! b! c2 _  z5 o/ \3 E6 J9 g

% S/ y/ g# X- i8 w公仔箱論壇政府修訂《學前教育課程指引》的諮詢今年9月結束。教育局最新公布,逾80%小學及幼稚園表達意見或出席研討會,預計明年初完成修訂。據修訂討論文件,課程發展議會建議指引中,由現時「幼稚園教師不應期望就讀幼兒班的兒童能夠寫字」,變為明確列出教師「不應要求幼兒班兒童執筆寫字」及「不應安排機械式抄寫」。教育學者指出,建議中的字眼更強硬,教育局若按此修訂指引,可向各持份者清晰說明立場。
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  v. {  R* I" z, X學者:懂寫難字不等於語文能力高
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教育大學中國語言學系助理教授何志恆指出,修訂建議較清晰明確,相信能引發業界討論。其過去研究曾訪問近80間幼稚園人員,近20%承認其幼兒班學生每周寫字達40格或以上,同時逾40%受訪教師指幼稚園寫字教學目標,是根據家長要求擬訂。
9 Q/ f& J$ G  n* W7 Z2 r公仔箱論壇 tvb now,tvbnow,bttvb* r) |: Q  _1 A6 H; p* r7 I& A
何說,不少家長誤以為幼兒學會艱深字詞等於語文能力高,要求學校操練書寫,故需同時教育家長。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- y4 i, E; q% {5 r1 ~  A  v3 `

* R7 l$ \$ c% Z$ i" x公仔箱論壇幼兒被動 家長亦要受教育公仔箱論壇7 S! r9 n! a6 R

& u  {3 ?! Q4 D4 r東華學院人文學院教授(幼兒教育)鄭佩華建議指引進一步列明幼稚園生不應回家做功課,讓家長有更多時間跟子女說故事及作親子教育,因幼兒主要是透過聽、說、讀學習語文及新知識。




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