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[中國內地]
研究老年問題讓人滿頭霧水 「挺莫名其妙」 高校專業「福祉學」 「光聽名字很難猜」
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serrurier
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2016-7-20 08:14 PM
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研究老年問題讓人滿頭霧水 「挺莫名其妙」 高校專業「福祉學」 「光聽名字很難猜」
研究老年問題讓人滿頭霧水
「挺莫名其妙」
高校專業「福祉學」
「光聽名字很難猜」
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福祉學、珊瑚礁生態學、古生物學
……
在多如牛毛的大學專業中,總有這樣一些專業被『打入冷宮』,
少有人問津,有的光聽名字還讓人滿頭霧水。有研究老年社會的福祉學專業的學生對自己的專業表示「挺莫名其妙的,即使告訴別人專業的名字,也猜不到是學甚麼的。」
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「我學的專業挺莫名其妙的。」說起自己的專業,陸思(化名)也是忍俊不禁,「可能就算我告訴你專業的名字,你都猜不到我到底是學甚麼的。」
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「福祉」指幸福利益
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陸思是吉林長春東北師範大學人文學院社會福祉系學生。澎湃新聞報道,在詞語解析軟件中,「福祉」是指幸福、利益、福利,而陸思所學主要是研究老年社會問題。
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「同學們,讓我們一起為實現中國的社會福祉而辛勤耕耘,努力工作!」陸思說,剛入學時,老師滿懷激情地對他們說,能學好福祉的人心中一定充滿著愛心、情懷、決心、勇氣,「那個場景特別像在傳播宗教言論。」
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談及高考報志願時為何會選擇「養老」專業?陸思說,主要還是考慮到未來的發展前景不錯,「反正我一直挺喜歡和老人相處的,試一試也沒關係。」
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確如陸思所言,在中國老齡化加速的當下,「養老」是一個充滿想像空間的朝陽產業。據澎湃新聞報道,中國
65
歲及以上的老人已突破
1.4
億,老年人口基數大、高齡老人比例高、家庭養老功能弱、專業介護人員極為緊缺,人口老齡化已成為世界人口發展的一個總趨勢,中國也面臨人口急速老齡化的嚴峻挑戰。
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而與之對應的是,社會福祉學系目前中國僅有東北師範大學和北京社會管理職業學院兩個學校開設。因此,專業養老機構管理型人才、高端專業服務人才,還處於人才難求的狀態﹐
80
%的養老市場仍處於未開發階段。而陸思的專業也只有
120
個學生,每年計劃招生僅
50—60
人。
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定期組織去養老院
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學這個專業需要經常與老人接觸,陸思說,福祉系有很多志願社團,定期就會組織去養老院等機構做志願活動。但陸思第一次與陌生老人的接觸並不愉快。
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「那個王奶奶有輕微的老年癡獃,不愛笑,脾氣也特別差。」陸思說,老人家經常對他發脾氣,「說我太笨,甚麼都做不好」。這讓陸思一開始頗受打擊。
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但同專業的其他同學也都並不容易,有的老人大小便失禁,同學就要幫忙清洗衣物,「我們都是互相鼓勵著堅持下來的。」陸思說,後來他們會帶老人做小遊戲,教他們用手機上網,慢慢老人家們也開始接納這些手腳毛躁的學生。
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陸思介紹,實習到了後期,老人對他疼愛有加,幾乎把他當成自己的孩子。隨著與老人越來越多的接觸,陸思也越來越喜歡自己的專業。
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「爺爺奶奶們現在吃飯撒一身、穿不好衣服、走路顫顫巍巍,其實就像我們小時候一樣。」陸思說,現在照顧老人就像小時候老人照顧自己,「很多最簡單的事情對他們來說卻是困難重重,他們不需要很多錢,而是陪伴。」
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談起養老院中少有親人去探望的老人,陸思的語氣有些心酸,「他們會一直不停地問我,孩子來看他們了嗎,特別孤獨的表情。」陸思說,提起養老,許多人總是一句輕輕鬆松的「把老人送到養老院去」,但對養老院卻並沒有多少了解。
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更讓陸思哭笑不得的是,他們費了很大勁教爺爺奶奶們用手機,卻發現許多老人被自己的孩子遮罩了朋友圈,「難道自己的父母就這麼招人煩嗎?」陸思很不解。
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如今,打開陸思微信朋友圈,轉發內容幾乎都是揭秘百歲老人吃了
60
年的養生粥、全球十大阿爾茨海默症影片等與老年人有關的內容。
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陸思說,他暑期想去學一些保健按摩的基本知識,「我的終極夢想是成為讓每一位老人都能幸福的養老院的院長。」
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serrurier
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2016-7-20 08:15 PM
學珊瑚礁生態學 常泡水裏幾小時
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雖然冷門專業的求學歷程顯得有些孤單和艱辛,但大多數人仍表示,每個專業都有自己獨特的魅力,探秘的過程很有趣,並不後悔當初的選擇。游泳、潛水
……
這是張珍(化名)所學的珊瑚礁生態學的專業,主要解決出現在珊瑚礁環境生態系中的各種問題,如被損害珊瑚礁生態系的生態恢復、如何對其進行管理等,而作為珊瑚的「守護者」,張珍潛水時從不擦防曬霜進入生態環境脆弱的珊瑚礁區。
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張珍介紹,在她的學習生涯中,潛水是常有的事,「潛水時可以看到大片的珊瑚,每一個形狀都不一樣,色彩斑斕,非常漂亮。魚兒在其中穿梭漫游,像一幅幅瑰麗壯觀的海底熱帶雨林風景畫。」
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然而,照顧珊瑚遠沒有外界想像的那麼輕鬆,作為珊瑚的「守護者」,她不忍心擦著防曬霜進入生態環境脆弱的珊瑚礁區,往往泡在水裏幾小時就曬得皮膚劇痛。澎湃新聞報道,除了曬傷,張珍潛水時還要提防很多有毒的小生物,「比如棘冠海星,它的表面長有尖銳的棘刺,內有含神經毒素的毒胞,潛水時不注意就會中毒。」
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因所學專業過於冷門,平時生活中,一提到專業就會惹來許多人的好奇關注,「有時還會遇到一些讓人哭笑不得的問題,比如:珊瑚好吃嗎?珊瑚是植物還是動物?普通人如何飼養珊瑚?」
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除了一些讓張珍覺得「無語」的問題,有時網傳的一些關於「珊瑚造島」的謠言,也會讓專業照顧珊瑚的她頗為憤怒,「這種謠言傳播很容易誤導那些對海洋生物一知半解的人。目前全球珊瑚礁退化的速度非常快,珊瑚移植作為拯救珊瑚礁的手段之一,不該被這樣曲解。」
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她介紹說,現在人工修復珊瑚礁主要靠的是珊瑚移植,他們會把幾厘米的珊瑚枝條小心固定在珊瑚礁上,而剛移植的珊瑚礁非常脆弱,就算能幸運地適應移植地海水的環境,也可能會因魚類的啄食、海藻的寄生死亡,「因此每天都在擔心它們。」
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而隨著身邊對珊瑚感興趣的人越來越多,張珍還在網上開了有關珊瑚一系列的科普專欄,熱心解答網友疑問,變成了一本行走在海底世界的「百科全書」。
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serrurier
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2016-7-20 08:16 PM
「既然能選 就選自己喜歡的」
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從
2008
年到
2016
年,張博然、劉樂、劉拓、薛逸凡、侯銘泳、安永睿,這是北大元培學院古生物學專業複建至今的所有學生。每一屆學生,有且僅有一名。
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北大古生物學
2016
年畢業生安永睿,成為北大該專業本屆的唯一畢業生。未來網報道,每年只有一個畢業生的低頻率,讓北大古生物學專業成為中國高等教育的特殊存在,到今年,其實已是「六代單傳」。
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北大元培學院
2008
年在
1990
年代初的基礎上複建古生物專業,這也是元培第一個跨學科專業。主要的研究對像是生存在地球歷史的地質年代中、已幾乎絕滅的生物。
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安永睿的師姐薛逸凡
2014
年
6
月在網上上傳了一張在北大圖書館前的獨照,穿學士袍、戴學士帽的她與大多數畢業生並無二致,引人注目的是她頭頂的一行紅字「北京大學
2010
級古生物專業合影」,明明是一個人,卻是合影
?
這張照片迅速點燃大眾興趣。
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談及選擇這個專業,薛逸凡表示自己很早就篤定自己喜歡古生物學,「開始報本科志願、選專業時,我才發現,別人想得多一些,會看專業的出路、工作、收入和可適用性。我沒太多想,既然能選,就選自己喜歡的。」
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安永睿也表示自己選這個專業主要還是因為喜歡。「但也考慮到了就業因素,這個專業很難在社會上找到有直接對應的工作,我將來主要還是希望到科研單位工作。」安永睿說。
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本科畢業後,安永睿將繼續在北大讀研,選擇的專業仍與古生物學相關。而薛逸凡告別古生物學後,選擇到美國匹茲堡大學的生物醫學資訊學讀博。在她看來,在北大學了古生物學,圓了兒時對古生物的喜愛,已算得上圓滿。
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2016-7-20 08:17 PM
選擇需理性
興趣很重要
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就業率,是許多考生報考專業的一大參考要素。但如今有些熱門專業就業不熱,冷門專業反成熱門,那到底該怎麼選擇大學專業呢?對此北京師範大學教育學博士劉貞華認為,無論冷門專業、熱門專業,報考時都要從自己的天賦、熱情和現實考慮出發,選擇自己擅長、熱愛、可以經濟獨立的專業。
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近年來,一些在大眾眼中是絕對冷門,且少有人問津的專業,每到就業季卻很「熱銷」,而相對於熱門專業反而遇冷。有專家分析,有些熱門專業因為就業前景好,大家爭相報考,各大院校也紛紛開設,致就讀人數激增,由於社會需求變化不大,學生畢業時反而成了冷門。而有些曾經的冷門,幾年之後人才需求量可能開始猛增,轉為熱門,
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中國新聞網報道,北大古生物學專業
2016
年的畢業生安永睿說,專業「冷熱」的說法在一定程度上反映出社會的需求,甚至是就業待遇問題,不過,在他看來,選專業還是不要單純以專業冷熱或就業冷熱作為參考依據,興趣才是重要因素。
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「冷門專業說出去很沒有面子,好像分數不夠讀熱門專業而被調劑的。做家長的,還是希望孩子能就讀一個就業有保障、社會認可的專業。」一名家長表示,她還是覺得專業的「冷熱」區分不是毫無道理,選專業還是要符合時代發展。
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正在攻讀死語言學博士學位的李然(化名)則認為,冷門專業有時反而更有利於個人的長遠發展與繼續深造。「很多高精尖學科讀到最後大都是冷門專業,雖然本科學的時候覺得是個冷門專業,但其實都在為下一個專業學科積累扎實的基礎功底。」李然如是說。
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在安徽理工大學就讀彈藥工程與爆炸技術專業的王同(化名)也表示讚同,很多冷門專業只是多數人觀念中的「冷」,是一種偏見和誤解,而並非真冷。對此,上海政法學院社會學專家章友德表示,任何一個學科的存在與發展,都與社會發展有著直接或者間接的聯繫。「特別是進入了市場經濟時代,學科和專業發展受到市場因素的巨大影響,所謂冷門專業的說法也由此產生。但這種「冷熱」並不能真正反映這一學科在人類社會發展和文化傳承中的真正價值與地位。」
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關於報考專業選擇,北京師範大學教育學博士劉貞華認為,無論冷門專業、熱門專業,報考時都要從自己的天賦、熱情和現實考慮出發,選擇自己擅長、熱愛、可以經濟獨立的專業。
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