$ T$ ~% ?; K+ b$ U 2 U: A8 @6 R$ r: \- L' M# z 8 [8 a7 W5 `3 qtvb now,tvbnow,bttvb香港大学校务委员会28日开会决定，继续押后处理副校长的任命。约百名港大学生和副校长推荐人员陈文敏的支持者包围并闯入会议室，要求校务委员会就任命陈文敏事宜作出交代。学生的围攻造成两名校委成员因身体不适被送医院。$ y9 J h2 }( j; F; k/ Z
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陈文敏是去年香港“占中”期间的港大法学院院长，而港大法学院一些师生又是“占中”的主力军，“占中三子”之一的戴耀廷就是港大法学院副教授。陈文敏倾向支持“占中”的态度在香港知识界和舆论界尽人皆知。# x, K1 ]' r$ `
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香港舆论昨天炸开了锅。有一些人支持陈文敏，陈本人出面谴责校委会推迟对他的任命。但是主流的香港媒体大多对学生持批评态度，认为这是“占中”的后遗症，港大这一幕有点像“港版文化大革命”，那些学生颇像“香港红卫兵”。tvb now,tvbnow,bttvb9 z9 s+ M/ l2 J3 a
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大陆人是搞不太懂港大究竟在发生什么的。不就是一个副校长的位子吗？港大校委会推迟任命，陈文敏就不能有点骨气，喊一声“咱还不想干”吗？这个人好像官瘾还挺大，以至于纠集学生为他当这个副校长“请愿”。有意思。 ' e$ L, H2 a L' R) s) Z1 h/ w+ H; y( v
香港一些学生似乎认为只要是为了“民主”，什么都可以干，搞出暴力也是正义的。号称以法治为核心价值的香港社会如何教育出来这样的孩子，也是蛮蹊跷的。 ; R2 R" G" F) b; a+ Stvb now,tvbnow,bttvbtvb now,tvbnow,bttvb c a8 D6 ], w6 d
在“闹民主”的问题上，几代曾经作为学生在内地搞过运动的人是有资格藐视香港那些“小字辈”的。“占中”算什么？它有“大批斗”“大串联”厉害吗？它有八九年北京政治风波玩的大吗？跟内地曾经的学生相比，香港当前的学生太顺太嫩了。 * W1 j$ q! K- I2 E6 s. B, F' Wtvb now,tvbnow,bttvb ! B; y) }" h* W# X. v% n9 t$ O) E内地曾经的学生们从不同时代汲取了深刻教训，并把它们传给了今天的年轻人。内地的任何大学如果今天出港大这样的事，为了具体诉求闯学校办公室，围攻校委会成员，无论这个诉求是什么，都得在舆论场上被骂死。我们的历史记忆不允许今天的大学再搞这样的名堂，港大学生28日的表现几十年前在内地就臭透了。 $ Z- O# o( b3 w; u9 G5.39.217.77:8898tvb now,tvbnow,bttvb5 }' T. n/ w! C( \
香港的那些学生可能还觉得搞内地“老学生”玩剩的“造反”名堂是很酷的事，因为他们“能”，而内地今天的学生“不能”。这也好，就让他们“能”下去吧。港大可以成为香港学生反对派的“政治中心”，那里还可以成立“护校队”什么的，学生都戴上红袖章，需要的话再设置街垒。也许香港真的需要发生一场类似的“革命”，让激进者们过足瘾，香港变成又乱又穷又破的地方，然后再“凤凰涅槃”。& T, V/ F# u% S3 P6 B, v
1 Y F* n v0 t3 e: G3 t5.39.217.77:8898按照基本法，香港实行高度自治，国家只需把握香港的主权和发展大方向，其他的要由香港社会自己选择。就像A股，出大问题国家不能不干预，但大多数时候要跌要涨只能由它去。香港的未来是今天这批学生的。如果他们就想在一个乱哄哄的环境中迎来自己的中年，养育他们自己的下一代，国家没有义务反反复复“救市”，用整个国家的资源去填香港的窟窿。 d8 O( R! t9 @1 O3 T1 I8 z3 r) g k* w
纪硕鸣：全世界这次领教了港台年轻人的激进 4 w. w. B9 D* S7 W4 e; \ e! a2 wtvb now,tvbnow,bttvbtvb now,tvbnow,bttvb% E' A5 O7 y7 Y, G; A. Y) p
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+ {$ Z4 c1 v9 \" ^6 J; W ~( k; }! H& I* X1 q " j; T t _$ O" \4 v! P, Ztvb now,tvbnow,bttvb台湾学生近日掀起“全台环岛反课纲”活动；香港学生也曾有类似“反对国民教育科”运动为达目的的异常行为，让全世界最近都领教了港台年轻人的激进。这些近乎暴力倾向的抗议行为，越来越成为了港台年轻一代表达诉求的肢体语言，虽然这还只是极小部分，但他们大部分都是青年学生，是港台年轻精英，这部分人的激进行为在年轻人中有导向作用。人羣只是小部分，但代表性强，影响极坏。有香港学者表示痛心，对于学生的未来和香港的未来都觉得绝望，呼吁要拯救下一代，不能让暴力毁了港台年轻一代。 $ u! X4 v) d( M: {8 n$ u3 w# X; j1 w* \/ S0 S& d* q" c% B+ D1 M
当美化侵略殖民史的日本右翼历史教科书在全世界引发抗议之时，台湾一些年轻学生却为了保留一部美化被殖民统治史的教科书发起所谓的抗争。学生占领枱湾“教育部”的运动不断推进，他们组织的所谓“全台环岛反课纲”活动从北到南，抵达高雄，要在台湾各地发动如同去年“太阳花革命”般的反政府浪潮，连美国、日本、香港等地的台湾留学生也被煽动起来声援反课纲，似有“星火燎原”之势。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ e1 F. Z0 |4 |* L. f
" F$ o/ a5 A" @1 z6 ?" {4 LTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 高中生反课纲在7月30日一名学生烧炭自杀的悲情催化下，一举占领“教育部”前广场，已发展成“小太阳花”，深绿原始剧本就是要复制去年318“太阳花”。第一波行动723闯“教育部长”办公室时，力量还相当有限，警方逮捕人数只有33人，深绿只能咬住逮捕记者与“教育部”要告学生，大力炒作。全案在反课纲北高发言人、休学的高职学生林冠华烧炭自杀后，案情突然发生变化，上百位学生与羣众当晚即翻越围墙闯进“立法院”前广场，被从“立院”赶出来之后，即占领“教育部”广场。# q5 r' C' h7 a! m
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差不多同时，香港大学校务委员会开会，重新商议是否等待首席副校长任命落实，才处理副校长空缺，结果有关会议被港大校友关注组及港大学生会的示威冲击捣乱，被迫终止。港大学生为自己的政治诉求，不仅辱骂校委会成员，更暴力冲击校委会会议，有学生冲入会场，在表决前打断会议，狂呼乱叫，要求校委会立即就副校长一职作出决定，场面极之混乱。媒体曝光下的学生粗暴放肆、吃相难看，更像暴徒。 8 n: L+ f3 y0 Z* L* z/ Q$ ]1 r% i+ j8 ~3 [/ r
毫无疑问，历史上学生历来是社会变革的先锋，中国激进的青年学生在历史上也曾经是推动社会发展的重要力量。但与历史不同的现代社会，更强调民主文明和法治建设，有这二条，任何社会运动，都有公平公开表达意见的空间和权利，有足够的空间以建设性维护社会正义。可以说，现代文明及制度设计已经可以在秩序下完成公众意见的表达，任何以破坏秩序求达到目的的行为，都是社会的败坏。公仔箱論壇) A& i$ F/ F' }- _1 b3 h
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今天的高等学府，是社会文明和法治建设的传播地，虽然，曾经的师道尊严早已经批驳得体无完肤，但尊敬师长，维护校园秩序是任何校园都必须遵从及自觉维护的文化。学生有权表达意见，但表达意见的方式是需要在意的，如果为表达意见，可以不理秩序，可以不择手段，并且在堂堂院校上演暴力而不受谴责和制约，将给当下的年轻一代作出极坏的示范。所有的年轻一代都有样学样，这一代年轻人将会是极具危险倾向的一代。这绝对不是危言耸厅，中国内地的文化大革命，上演的就是这一幕，毁灭的就是一代年轻人。这样的悲剧，再也不能在港台重演。 7 i( H* g0 V) ~+ z7 a* P& Stvb now,tvbnow,bttvb6 ?. o8 q, H/ q6 X& \& o: C0 k
观察台湾的太阳花学运，香港的反国教、“占中”乃至最近发生的港大生冲击校委会事件，背后反映了这些年轻人浮躁、急躁、暴躁的社会情绪，年轻人无法追随多元世界的发展而变化，仍然生活在社会封闭状态，极易受到“台独”及切割内地激进人士的影响，走上更为激进破坏文明之路。 / E& Q s8 @1 D( L ^ f" p! y ' d) q2 w% b" r6 f r8 l5.39.217.77:8898 社会不反对港台学生表达意见和诉求，但反对以不惜违法的行为，这种只为达到自己的目的而不顾社会影响的激进行为，破坏法治，破坏社会秩序，早年中国“文革”年代就曾经经历过。红卫兵的造反行动，整整毁了一代年轻人，社会发展倒退了几十年。今天，不容暴力毁损港台年轻人。
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