. n. M3 w! e1 h. v9 F& @& I$ Q4 P d8 Xtvb now,tvbnow,bttvb這種絕對化、簡單化、妖魔化的演變反映香港社會的淺薄無知的一面,卻在青少年心裏埋下了對之仇恨的種子。不少教師(大學、中學、小學以至幼稚園)也落入這個陷阱,並落井下石,宣傳無知與仇恨。由於散播廣泛,要清理不易。媒體、教育乃至社區、家庭都面對着巨大的挑戰。不有所改變,社會分化和仇恨加深,只會找各種機會爆發衝突,破壞安定繁榮。 2 D/ g; S* E' x0 n% C7 E# V公仔箱論壇5.39.217.77:88984 W) {# I' J; y( S" \9 `9 L/ c
第二是怎樣重建社會的法治精神與制度。佔中的拖延不清場,政府已是帶頭讓政治破壞法治。假若不是清場而是退場,政府更無力捍衞法治。即使最後清場,香港的法治已破壞多時,在社會內的威信損失巨大。5.39.217.77:88989 ]9 I5 z7 B2 x& ?
$ o8 [8 T. d" C' d5.39.217.77:8898要重建法治,必然要使在佔中過程中觸犯法紀的所有人,受到法律的制裁,不能用政治原因將之赦免或不予追究;能否做到,應是後佔中時期對政府的最大挑戰。政治替代法治,香港的法制進一步受到毀壞。懲治佔中犯法者之外,重建社會尊重遵守法治,還有頗多工作要做。