5 Z a7 i0 ?! b2 l. {學生有一個心魔,認為現在撤離、退場,就是軟弱、輸了。其實,對於撤離退場,若視為轉進,只要有足夠信心,相信市民的支持不會減退,則轉進之後,抗爭與爭取民主普選的空間更大。例如與政府對話談判的同時,學生可以到地區做群衆工作,深耕民主,使得已見成效的公民覺醒更深入推進,轉化為滋長民間爭取民主的動力。守在那幾個佔領區,在師老兵疲下,不被消滅也早晚潰散;離開佔領區打運動戰尋求壯大,才是今次運動的最大意義和成果。5.39.217.77:8898! L% O4 t: ?) E6 f1 \' L! A, z* ^9 N
) I: B! a5 s3 z- p, Y d; m/ d5.39.217.77:8898學聯昨日又出招,寫信給政務司長林鄭月娥,提出第二輪對話,但有兩項前提:要求政府向港澳辦提交的民情報告必須包括撤回人大8.31決定,對話平台必須朝向訂立公平選舉辦法(包括公民提名等)及立法會選舉廢除功能組別的時間表及路線圖等。這兩項前設與學聯較早前的強硬立場並無二致,學聯大概認定政府不能作出承諾,因此希望林鄭月娥安排國務院總理李克強和主管港澳事務的官員,直接與學生對話。 8 Z' i+ y- ^7 i1 z+ t5.39.217.77:8898% w* ^/ q0 c. y- m+ A9 V- N/ m
學生都是初生之犢,誰也不怕,提出與中央官員會晤討論政改,無可厚非。不過,主管港澳事務的是全國人大委員長張德江,學生卻指名要見李克強總理,就體制以至官場倫理,出現學生想像中的會面可能性極微。政治講求可能,學聯卻罔顧現實,追求自我心目中的不可能,以這種盲動勇武尋求與中央打交道,這個時空頓時陌生起來。 2 |. `3 g9 r0 m, d1 u2 k5 W- |" r* u, z" `2 z
第二輪對話互釋善意公仔箱論壇9 K+ P3 l0 H$ m4 y, K; ~$ ]: k
學生退場平台續運作 ' S5 o) p: x& n" B6 ~* ?5.39.217.77:8898 5 e* K- V; x0 |- h* B無論如何,學聯既然提出再對話,政府應該接招,而今次對話目標應該訂在爭取解決封堵主要幹道的問題。學生不肯撤出幹道,他們主觀認為這是籌碼,對政府保持壓力,撤出之後政府就可以不理會他們了。無論學生的擔心是否屬實,政府在今次對話應該確立一個空間,就是若學生撤離,對話平台仍然會持續運作,繼續商討政改事宜,不會因為恢復交通、社會秩序,就會出現過橋抽板的情况。即是說,學聯與政府都要釋出善意,學生退場,政府答允繼續對話,先紓解眼前困局,再深入討論政改安排。" h, o O/ z% U+ V8 Q
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