小時候，我給兩兄弟吃布丁，Kevin（吳季衡）像大部分孩子，打開就直接吃。Jason會到廚房拿漂亮的小盤子、小湯匙，把布丁倒扣至盤上，在墨色焦糖上灑七彩的巧克力米，擺得漂漂亮亮，這時才坐下來，用小湯匙一口、一口挖來吃。 問他為什麼要這樣？他會回答：「這樣美美的才好吃！」tvb now,tvbnow,bttvb+ M: J+ B- v7 ^, [% V, `+ L$ j
Jason很喜歡吃甜點，愈美的，愈想吃。他會看糖霜、裝飾與點心之間的顏色搭配，好奇那些五顏六色的甜點嘗起來的味道。他除了品「味」，也審「美」。! O3 k" W0 m2 }% I& r6 B
Kevin上幼稚園前，我們住在娘家。我爸每天會發給兩個小孫子，一人一張日曆紙與畫筆。我注意到Jason只畫娃娃，不像哥哥，會畫小汽車、小魚等不同主題。
我那時心想，會不會是他常跟表姊Wendy（我哥哥的女兒）玩，所以都畫娃娃？我哥哥沒有兒子，非常疼愛Jason，Jason小時候也叫他爸爸。Wendy大Jason七、八歲，我出嫁前帶過這個小女孩，所以我們的感情很好，她甚至叫我媽媽而不叫姑姑。Wendy貼心又聰明，是兩兄弟的榜樣。
那個年代的小女生很迷芭比娃娃，每回Jason去表姊家，她就會拿芭比娃娃和Jason一起玩，或許，這是Jason設計天分的啟蒙點。: A7 T$ D& z; U' P0 H6 f
別受限傳統價值觀6 t& [( h5 l* v" I% g# C6 S; R* {
最初，我不以為意，認為只要Jason上了小學，就不會那麼熱中娃娃，無須太過擔心。但是，他卻愈來愈喜歡娃娃，到了著迷的程度，開始吵著要買新娃娃。每次逛百貨公司，他常一頭鑽進娃娃專櫃，東看西看，愛不釋手。只要有新娃娃上市，他就會很興奮地要我們帶他去買。2 W5 I! d0 W% F4 F h
以前的社會價值觀較保守，大家普遍認為，男生就該玩汽車、機器人等，娃娃是女生的玩具。Jason是個觀察力敏銳的孩子，也感受到旁人的異樣眼光，會不好意思拿去結帳，但又想買。他的折衷辦法是，自己進去晃一圈，再出來指給我們看他要陳列架上的哪個娃娃。tvb now,tvbnow,bttvb7 h ?# d0 y/ `+ g) `
為了這件事，我去請教一位小兒科醫師。「你兒子長得肥肥壯壯的，就是個小男孩，他喜歡娃娃有什麼關係？」醫師要我不用擔心。老實說，醫師的話無法讓我寬心，直到先生轉述國際知名景觀雕塑大師朱魯青教授的話，我才恍然大悟──自己受限在傳統框框裡，差點錯失孩子的天分。
當時我先生是中興大學畜產學系系友會秘書長，為了製作系友會紀念雕塑品，與這位藝術大師相約在校區碰面，相談甚歡。談完正事，閒聊之際，先生向朱教授請教了一個影響我們對Jason教養態度的「關鍵」問題。tvb now,tvbnow,bttvb0 [0 |8 @/ O; e
「教授，想請教您一個有點傷腦筋的事，我有個兒子很喜歡娃娃，我們不確定該怎麼做，對他才是最好的？」
「哈哈！男孩子喜歡娃娃沒什麼好奇怪，我自己就收藏了三百多個娃娃，娃娃是很美的藝術，也是我的靈感來源。」日後才知道，朱教授是全台蒐集精緻洋娃娃最多的人，從世界各國蒐集回來的娃娃，足以成立一座娃娃博物館。
如果在國際設計大師的眼裡，娃娃就是一種藝術，我何必窮擔心，介意世俗的眼光？而且，經過我的長期觀察，Jason的確擁有藝術天分。心裡頭篤定、踏實後，在能力範圍內，或自己去買或託人，我們盡力幫孩子蒐集各國的芭比娃娃。
還有，Jason從小喜歡跟著外婆看京劇，見到郭小莊公演的廣告，想跟著外婆到劇院欣賞。現場服務人員怕他吵鬧，本不讓孩子進去，Jason的外婆保證孩子一坐不住馬上帶他出去，絕不會影響其他觀眾。沒想到，5歲的他竟能安靜看完全場。問他哪裡好看？他回答我們：「我不是聽聲音，我在看女生主角的服飾與裝扮。」
當天分碰上現實環境 5.39.217.77:8898: o1 ~, E( g! L/ O1 U( R* P4 [. c# k
我們知道這是孩子的天分，但八○年代的台灣，學校教育保守，Jason從森林幼稚園進入體制內的小學教育後，開始出現無法適應的狀況。這對我而言也是個挑戰。
Kevin在校成績優異，參加他的家長會，聽到的都是讚美，我只要準備一顆愉悅的心就可以出門。參加Jason的家長會，導師常反應他在課堂上無法專注，要我多注意，並加強他的功課。公仔箱論壇0 ]' B2 L! o* B8 Y
Jason對制式、單調的學習不感興趣，注意力無法專注，寫字常少一撇、一點，甚至顛倒。我傷透腦筋，不知該怎麼辦？
他靜不下來，整天精力充沛。小學的午休時間，對他而言簡直是酷刑，所以午覺時間他都是醒著，聽到老師的腳步聲，才假裝在睡覺。等老師走過又睜開眼，豎耳傾聽外界動靜，結果發現不少「秘密」。
我還記得有天他放學回來不太高興，跟我嘟囔著：「老師用飲水機洗自己的便當盒。」原來，老師告訴班上同學不可以用飲水機的水洗東西，他覺得老師沒有遵守規定。
隔幾天，他又說：「老師今天叫值日生幫他洗車子，被我聽到了。」Jason好打抱不平，會直接表達自己的想法。但在以前的年代，學生哪能管老師，我只好勸他：「你不要管老師怎麼樣，自己做好最重要。」
午覺時間變成他的觀察時間。他的觀察力比一般孩子敏銳，去過的地方，他都印象深刻，且會記住細節。就算隔很久後再帶他去，只要擺設改變，他都會發現，「之前放在這裡的某某東西到哪去了？」tvb now,tvbnow,bttvb$ D* }( K" u- K& M% p
若二十多年前就出現「過動兒」這個名詞，Jason很有可能會被貼上標籤。我慶幸自己當初沒把孩子的精力充沛當成一種病，否則就不會有「華人之光Jason Wu」了！
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