「故事媽媽早！」一早踏進小學二年級的班上，迎面而來的是一室朝氣蓬勃與25張期待的小臉蛋，冬日的寒氣隔絕在教室外。 利用晨光時間到學校為孩子說故事，已持續多年，每個禮拜一堂課的時間與孩子互動，是彼此最珍惜的時光。冬至前夕，有別於平時的故事時間，這天要來點應景的、不一樣的──搓湯圓。徵得老師同意，孩子們相當期待這一天的到來。 請孩子們先把小手洗乾淨，用手帕擦乾，在每個孩子桌上鋪上保鮮膜，把前一天準備好的甜芋頭餡和粿粹，兩顆份的材料，一一分配到孩子桌上。 「我不喜歡吃湯圓。」有人嘟起小嘴撒嬌。「真的嗎？不喜歡的人可以不要搓，因為自己搓的要自己吃。」我一向不喜歡強迫孩子。 「我要。」看到每個同學桌上都有材料，這孩子還是捨不得放棄與大家共同參與的機會。 先把粿粹分成兩塊，搓圓再壓平，壓成薄薄的一片，然後把芋頭餡也分成兩塊，包一塊進去，再搓一搓湯圓就完成了。看著五十隻小手熱鬧地揉捏起來，利用這個時間，我也將攜帶式瓦斯爐架好，開始煮熱水。 「故事媽媽妳看，我搓一顆水滴。」「妳看我搓的是星星。」「我要搓一根棍子。」「我要做一個雪人。」……這時搓湯圓不再是搓湯圓而已，也是創意的展現，孩子們個個發揮巧思，令人不得不驚嘆，孩子的想像世界如此豐富。 水開了，加入砂糖，調好甜度，把孩子的湯圓一一放進滾水裡，待水再次滾開，湯圓膨脹，就熟了。 孩子們依序排隊來舀湯圓，好期待可以快點吃到自己做的成品。當大家都盛好，坐在自己位置上，我叮嚀孩子要小口吃，不能一整顆吞進嘴巴。 老師喊：「開動。」「好好吃哦！」連剛剛說不想吃湯圓的孩子都吃得津津有味。 看著孩子滿足的神情，老師有感而發：「適量的食物特別美味。」 「故事媽媽，我們明年再來搓湯圓好不好？」聽著孩子們的請求，或許故事還有續集哦！ tvb now,tvbnow,bttvb  V6 D. m" o! d3 T3 g+ g, j1 p
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