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標題: 用心,決定成敗的關鍵 [打印本頁]

作者: huichi0426    時間: 2013-1-4 05:23 PM     標題: 用心,決定成敗的關鍵

一位老師跟我抱怨現在的孩子不是不用功,而是不用心。叫他做的都會按照吩咐去做,
2 c9 e$ \% ~+ Ptvb now,tvbnow,bttvb 只是不用心去想中間的關係,以致辛苦讀進去的資料沒有放對地方,變成白讀。
$ `0 \( R$ |- O& K: P. X" D' aTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 另一位老師說,不只孩子不用心,連大人也不用心,她跟朋友約在高鐵車站見面,
7 X# ^5 d+ I( }. H/ ]! N' q4 |$ U 朋友臨時有事不能來接她,請別人代勞,但竟然沒有把見面地點的細節告訴來接的人,tvb now,tvbnow,bttvb, D+ }! M# ]/ h: h: n6 _
害她在車站多等了半個多小時。她生氣的說:「換人接沒關係,但要講清楚,
$ Y$ \: {# |4 Y% q; V 怎麼可以這麼不用心,丟下一句『去幫我接』就不管了。」公仔箱論壇5 g/ V: d+ D8 m# D$ T+ S6 V

$ M: L7 p$ o* I. {- |  [" g5.39.217.77:8898在心理學上有個墨菲定律(Murphy’s law):假如事情有可能出錯,tvb now,tvbnow,bttvb0 ^! U9 j* J  q' Z
就會出錯(If anything can go wrong, it will.)。很多意外就是這樣發生的,- B* s8 T) V* q2 c
說話者沒有用心想一下聽話者的背景知識,陰錯陽差,悲劇就發生了。) Q4 q) p& B6 r, G, c) S

$ ?* l1 H* n" a! x2 m/ A公仔箱論壇哈佛有位教授在上課時問學生:「下課前,有時間聽我講個故事嗎?」
! y# w  Z( j: F' K0 k1 z5.39.217.77:8898 學生都看看手錶說:「當然有。」他再問學生:「現在是幾點?」
& l& _* w& Z( `5.39.217.77:8898 結果剛剛看過手錶的學生又再看一次錶才能回答。我們納悶:公仔箱論壇1 E* M3 M8 ~* I8 C" l
「不是才看過時間嗎?怎麼不知道現在幾點?」公仔箱論壇# E( ~9 P/ S5 Z/ t5 o3 \) H
他說:「學生第一次看手錶時,不是看時間,而是在看離下課還有幾分鐘,公仔箱論壇/ Z) D1 M( Y; I2 H. E1 h
夠不夠讓老師講故事,所以就不知道時間是幾點,必須再看一遍。」
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) Q5 K- [) G8 @0 U2 O+ N, ytvb now,tvbnow,bttvb其實我們看東西不是用眼在看,是用心在看,你只看得見你預期看見的東西
9 s) i$ A, M; f6 J (All that we see are our visualization, we see not with the eye, but with the soul.)。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 r# f; M1 d$ F
我們從小學會在特定情境中尋找特定東西,心中所預期要找的東西,
( |% b" u+ m5 K) c2 W4 X" A公仔箱論壇 會使我們忽略了不在預期中的環境物件,因此就視而不見了。
  n  }' D$ v6 wTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 9 V9 g- H5 Y, e, ^9 S8 W. o
這種只看一件東西的標準答案教育方式,對創造力非常不利,
( B2 p6 u5 P9 C6 v( ~5 V8 O5.39.217.77:8898 因為創造力的定義就是「在每個人都看到的東西中,看到別人沒看到的」。
8 p8 c- ^0 ?( ~* i1 q5.39.217.77:8898 孩子必須能從不同的角度去看事情,才會產生創意。在還有八天才出生的小貓大腦攝影上,6 h+ y/ b: \2 I3 O2 {
我們看到牠大腦神經元有密密麻麻的神經連結。但等牠變老時,
( w! G% y' ]% e; H* V5.39.217.77:8898 同一個神經元的神經連結已不像小時候那麼茂密。用進廢退,只剩下常用的變得很粗大,
) D3 R  m$ u7 e5 N+ o8 Mtvb now,tvbnow,bttvb 不用的已被修剪掉了。神經連結得愈密,愈容易觸類旁通,6 R8 e; [0 G' J! H
所以小孩的創造力常比大人好,他們常看到大人沒看到的東西。
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凡事用心是成功的必要條件。在科學上,一個問題界定得好,答案就出來了一半,
. _% c7 f5 n4 p7 |: I, p0 h 誠如大家熟知的「季諾的弔詭」(Zeno’s Paradox):如果每次都朝目標前進一半的距離,/ s& x1 H5 O+ i
將永遠無法到達目標,也就是說,如果每次朝家門走一半的距離,將永遠進不了家門。
0 E) T( O6 v4 t! ]  m& a4 V 但是如果把這個詭論倒過來,每次只朝目的地走一小步,不論這一步有多小,
. ~: X$ M% {4 d5 T& a: U8 r 總有一天可以到達目的地。所以應該鼓勵孩子去做,即使做得慢,也總有一天會達到目標。4 C) }( ~: y2 j2 \

6 B/ y" Z4 D0 a5 T% K) r, ]3 T「天下無難事,只怕有心人」,人生的任何問題都在於我們如何去界定它,
# z% q: ~' P$ a/ c0 q 登高自卑,行遠自邇,不要怕孩子學得慢,只要用心,一定會成功。





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