「具名的撰稿者僅為薛教授本人及其下屬，而其下屬為其研究團隊成員，並非公認的權威專家。薛教授解釋，該書沒有邀請專家撰稿是基於時間緊迫而應出版社要求採取的權宜之計。他提及一封出版社發出的電郵，內容為要求有關書冊須納入不同專家的意見，但電郵內容並無顯示出版社基於時間緊迫而要求略去專家的意見。《藍皮書》欠缺「業內權威專家」的參與，和封底的說明並不相符。」

  「在學科的變動上，大學與中小學被要求設立通識教育與國民教育，擠壓和減少正當學科的教時外，實際上方便了大量西方普世價值侵入學校，例如中文大學的通識教育課程，由美國一個基金贊助並協助撰寫教材，其教學方向實際上已由該基金主導。」

  1. 此段落於2011年9月，所長薛鳳旋口述，由其他人筆錄，後來再由薛鳳旋編輯。) z) ~, A* H1 z3 o5 r! J. y) I& ]
  2. 於口述階段，有關通識教育及對中文大學的指控已出現。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ u0 T6 F+ X+ E1 y* v- U% b0 q
  3. 後來經過多番修改，刪除了具名指控另外一間XX大學，但仍保留上述文字。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 L" z/ l  K0 l
  4. 英文版後來刪除了具名指控「中文大學」，改稱「本地某大學」。
/ c* w5 D! A, c1 s1 F/ ?5.39.217.77:8898  5. 最奇怪的是，2012年6月，新書發布會的新聞稿上，也有指控中文大學的文句。

  「該書的中文版並無註明作者，此外，被指為編委會的五名成員中，三人從未獲諮詢，亦從不曾表示同意將其名字刊登為編委。第四位人士則對刊登其名字的做法表示異議。」
# q( [# t6 E- k1 ]  「中英文版應只是語文上的分別，惟在中文版被列作編委的兩人，在英文版的封面上卻被列為作者，排在第一作者薛教授之後。兩人表示不情願被列為該書的作者，其中一人曾向薛教授表示強烈反對，並要求刪除其名字，該名人士其後辭去研究所的職務。這在在顯示薛教授漠視下屬的顧慮，將他們列為作者或編委。薛教授解釋，根據英文版出版商建議：由於英文版會在海外銷售，註明作者有助銷路，故將「編輯」改為「作者」。調查小組認為此解釋欠說服力，相關人士的參與程度跟書上名字的列示不一致，顯示他漠視通行的學術慣例。」