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標題: 脑性麻痹的居家护理 [打印本頁]

作者: carolfeeling 時間: 2007-12-21 08:17 AM 標題: 脑性麻痹的居家护理

造成脑性麻痹的原因

   当今医学对脑性麻痹病因已有深入的探讨，但仍有40%的患者病因不明，一般来说脑性麻痹发生的原因，通常可以分成3个时期：

   1. 产前因素：可能孕妇在怀孕时，受到病毒感染（如德国麻疹、带状皰疹、毒浆体病），以及孕妇本身有不可控制之糖尿病、高血压、RH因子等。公仔箱論壇% g! t8 Q& Z" U" Y

   2. 产中因素：可能因为早产、难产，使得婴儿在生产中或产后，脑部受到伤害，无法充分得到氧气的供应。

   3. 产后因素：新生儿严重黄疸（包括母子间血型不合的“胎儿性母红血球症”），演变成的核黄疸，侵犯了脑部组织，造成脑部神经受损及脑部感染（如脑炎、脑膜炎）、血管性障碍或头部外伤等。3 X. w7 k! Z8 x; f
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脑性麻痹的特征5.39.217.77:8898; d9 G  q: w" R' J

   1. 运动发展障碍：即在适当年龄还不能翻身、坐立、爬行或是行走。
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   2. 不能维持平衡及不能做出正确的动作。4 ^+ D0 P2 N& _5 d4 D/ V. \; i, l) e
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   3. 脑性麻痹并不等于智能不足：一般人都误解脑性麻痹患者都是智能不足，但事实上并非所有脑性麻痹患者都会有智能不足的症状，在所有的脑性麻痹患者之中，约有75%的人会有智能不足的症状，换句话说有四分之一的人智力正常，甚至有些还比一般人高。

脑性麻痹的类型

   依照肌肉张力来分类，可分成：5.39.217.77:88989 O) ?3 q' q7 L. m7 t

   1. 痉挛型：痉挛型的患者主要是由於受到伤害的脑部传出不正常的讯息到肌肉，使肌肉呈现高张力，导致肌肉僵硬而呈现紧缩的状态，且肌肉保持在不正常的姿势，因而动作较为迟缓与笨拙，此种病人很难有大幅度的运动，因此常有畸形或痉挛的产生。2 I2 C: l2 N  J1 ?  m9 B. E) E
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   2. 徐动型：此种病人的肌肉张力不断在改变，因此他们身上的肌肉（四肢、脸部）会有不自主的颤动或缓慢的扭动，同时也由于不自主的肌肉张力变化，他们无法维持在一个固定的姿势，这样的病人有时会从僵硬的不正常姿势忽然变成软趴趴的。tvb now,tvbnow,bttvb# y( T* K* R% u: [, q, S1 B

   3. 协调不良型：这种病人无法稳定地控制他们的肌肉，因此他们的动作往往较不稳定，尤其是做些较为精细的动作时，便如试着拿起一枝笔时，他也许就较不容易对准笔，将笔拿起来。
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   4. 混合型：就是一位病人表现出不只一种的上述症状。
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脑性麻痹的相关缺陷
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   脑性麻痹患者的脑部伤害除了会引起运动上的障碍之外，一些其他症状也会伴随出现，常见的其他症状主要有智力障碍、癫癎、视力缺损、听力障碍、语言障碍、发育障碍、情绪障碍等。
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脑性麻痹的居家护理

   1. 首重营养的摄取。由于患者喝奶或咀嚼、吞嚥食物的动作比较笨拙，难以获得充足的养份，无论在质与量的方面都不及一般的人。因此，父母亲务必要设法调整牛奶的浓度或食物的硬度，依照患者的能力，将最适当的食物耐心的花点食间喂给他吃。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 G/ A9 r% j1 R8 ]' m0 O
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   2. 脑性麻痹患者一旦罹病，就有不易痊愈的倾向。当他感冒发烧或下痢的时候，应该尽快的给医师诊查，充份治疗。tvb now,tvbnow,bttvb, k4 I7 l7 a8 Z- c! `7 J' i4 H3 B9 K
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   3. 平时千万不要为了怕患者生病而不准他外出，或者禁止他晒太阳和运动，这种观念要不得，因反而会使他更孱弱。5.39.217.77:8898/ ^& X3 X& A1 G( Q' C" ?% y
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   4. 让患者和正常孩子一样，按时打预防针。
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   5. 日常生活上的小事，要尽量让他自己动手，即使他做起来很费力、费时，也不要替他做，让他有学习的机会。
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   6. 鼓励他多参加外界的活动，不要让患者因自己的病而自卑。

   希望各位朋友发挥爱心与耐心，使脑性麻痹患者能获得充分的治疗与适当的训练，并且接受正常的教育，让他将来可以和正常人一样，过健全的社会生活。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  I! \- M, ^# y* ^

何谓脑性麻痹* i+ V& R, c; [- f
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在定义上，脑性麻痹为大脑中枢神经系统在尚未发育成熟前，受到损伤或发生病变，而导致运动能产生障碍，是一种非进行性的脑部病变，所以脑伤不会一直恶化下去，但也不会变得像正常人一样。它有时也会影响动作以外的其他脑部障碍，包括视觉、听觉、语言、学习障碍、情绪困扰等多重障碍。

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