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標題: 快獻議,勿馬後炮! [打印本頁]

作者: lalapo88    時間: 2012-10-6 10:01 PM     標題: 快獻議,勿馬後炮!

對《教育發展大藍圖》初步報告的內容不滿,或想提建議?那就趁教育部的《教育發展大藍圖》開放日,或政黨與教育組織主辦的研討會,提出建設性意見。
/ v; F" y) z$ j8 n# ? 千萬不要等到收集民意的開放日結束,或落實新的教育措施時,才事后孔明指責教育部漠視民意。
9 e9 l1 S* z8 d  \2 e 民間、黨團對《教育發展大藍圖》褒貶不一,這與政府推介的國家轉型計劃、經濟轉型計劃、大吉隆坡計劃般,支持與反對的意見摻雜其中;不論支持或反對,黨團、非政府組織及公眾,都可以通過正確管道提意見,教育部于6日起舉辦的巡迴開放日,是其中一個表達立場與意見的途徑。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 [- E% G- R, U9 \
正確管道提意見
) b1 s  p- B: m& A3 l; _# b3 aTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 《教育發展大藍圖》推介后,華教組織與華社表達對華教前途擔憂,尤其是擔心《教育發展大藍圖》令華小國小化、廢除預備班制導致學生失去學習興趣、華小師資、華小僧多粥少等等,這些意見都必須通過正確管道反映。
1 Y6 S$ Y& A1 ?2 X1 }7 d# u. F6 s公仔箱論壇 相關組織爭議《教育發展大藍圖》換湯不換藥、朝向單元教育最終目標,是可以理解的,但是,與其爭議教育部目的,倒不如先放下歷史包袱與成見,先向教育部表達立場及提出可行的建議,讓當局審核與處理。公仔箱論壇; {& H) y3 z% E. e* Z
先放下歷史包袱公仔箱論壇7 z4 v) y5 e6 p$ p: }
 教育部須正視各造針對《教育發展大藍圖》提出的建議,並且應以實際行動糾正初步報書告不完善之處,以及不利華教發展的內容,以解華教組織與華社之憂。
9 @4 {2 L6 r/ x# p 要在13年內達到《教育發展大藍圖》設定的目標,不是一件容易的事,但大藍圖肯定對下一代帶來深遠影響;我國教育的整體素質能否提升、華教發展空間會否縮小,你的意見非常重要!




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