7 q, n) r% s# i. F( z1 ^3 q誠如人大常委范徐麗泰女士所說：「如果你自己冇才能，就唔好怪人懐啦。」這個政府一直以來對德育及國民教育科的態度，都是見到勢色不對就小修小補，未有辦法提出小修小補時，就企圖轉移視線。如7月初，反對國民教育科聲音尚未激烈，政府只搬出教育局長吳克儉迎戰，可是這個局長初上任，「政治能量」完全不足，面對學民思潮連環追擊時就節節敗退。7月29日，9萬人上街要求政府撤回德育及國民教育科，政務司長林鄭月娥都只設立開展德育及國民教育科委員會，最後更爆出「邀請中」的笑話。佔領行動初時，政府從未打算正面回應大聯盟的訴求，反而一直提出推出港人港地、暫緩一簽多行、興建升降機等等政策，企圖轉移公眾視線，但反而令國民教育科議題更熾熱。到最後，梁振英亦被迫推行「假讓步」，以其「語言偽術」，製造一個國教科已經撤回的假象，當然許多市民在消化「讓步」信息之後，已經明白只是暫時由學校及辦學團體決定，他日還有機會死灰復燃。公仔箱論壇) A& t. v% }+ a* s d
e5 U/ [$ a+ P" k$ E( p 撤退，不代表認輸 $ `3 k% x8 F4 m9 D& q. M }公仔箱論壇5.39.217.77:8898+ w0 ]) r F4 |% M0 T
現時，政府將炸彈推到全港千間中小學，結果近日部分小學就推行德育及國民教育科事宜，令校方家長關係異常緊張。挑起家校矛盾，政府「居功不少」，只有學生、家長、教師、校友共同合作，才可以令學校聽取民意，拒絕推行德育及國民教育科。 . K4 J2 a* C8 u E) p公仔箱論壇$ h# ^+ q9 I, ^" S. S; ~5 I4 K
學民思潮在上星期五晚上與過百間學校學生代表開會，商討日後的反國教科策略。會上許多同學都談到學生會在校內反國教科運動的角色，雖然各人都同意需要反國教科運動，但對角色及行動意見都異常分歧。學生會是學生的民意授權代表，並不是學校的從屬，因此學生會絕對有責任向學生蒐集有關國教科的意見（如校內公投、校內討論會、諮詢會等），並代表學生向學校反映同學對國教科的立場。而家長及校友，則可以參選家教會及校友會，走入建制內向校方反映反對國教科的立場。在《校本條例》中，家教會及校友會在學校法團校董會均佔有席位，更可以在校董會會議上直接向辦學團體表達立場。只有內外合作，才可以發揮最大力量，彰顯民意。tvb now,tvbnow,bttvb! `; x1 ^3 S! J' M
7 n- R7 a' z m: H1 J雖然上星期四，胡紅玉指國教科指引因為毋須獨立成科，而官方指引失效。可是我們後來看到，只是委員會內的委員各說各話，而政府從來沒有再對撤科或撤回課程指引有任何表態。所以，各位不能鬆懈，只能繼續延續這場持久戰，加強對各科課程及教材的監察，防範下一代遭受「紅色教材」的荼毒。 : v3 j# x7 |' Q# _ T4 m( ~/ N& V # [) a9 e3 X8 {' A撤退，不代表認輸，而是留下更大實力跟政府周旋到底。只要公民社會互相合作，公民廣場其實都在你我身邊。tvb now,tvbnow,bttvb/ W3 M! y o, n; {( Y
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