9 S2 A) x" X! H& H' Q2 |, Ntvb now,tvbnow,bttvb從哲學家開頭提出的三問和青年作出的三答可以看出,他們最初討論的問題是:你是否想學習關於你已知其存在的事物的知識?這個問題實際上又包含兩個小問題:公仔箱論壇" K* d% {8 u+ w
; z2 I, c* R; S Q( l, i3 i9 a( c# k6 X (一)你已知某事物存在,而且你已經掌握了關於這個事物的知識,你是否還想學習?' `5 j- w. m$ ^( K. T' G
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(二)你已知某事物存在,但你尚未掌握關於這個事物的知識,你是否想學習? ' l T, n6 \9 r, ]3 }% ]( o: F2 H; K- g
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對前一個問題,青年的回答是否定的,對後一個問題,青年的回答是肯定的。 + y) K, m7 v6 i0 k6 m; n; R* _4 H Y4 R, k# D- x
在這段對話中,二人所使用的「東西」一詞,表達的都是「知識」的概念。豈知哲學家緊接著又以三個假設句的形式提出了另外一個問題:你是否想學習關於你尚不知其存在的事物的知識?這就偷換了原來討論的問題。 8 L* n: I4 r8 @; `- O' F! C % r0 A) V: Z4 z( s9 J. f' {公仔箱論壇青年對於這個問題作了否定的回答。於是哲學家又問:「那麼,你不知道的東西,也不是你想學習的東西了?」這又偷換了概念。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) ^ c) T3 B+ k" z& _% Y