標題:
課本招標又爛尾 降低書價枉吹水
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作者:
tyktyk22000
時間:
2011-11-21 09:27 AM
標題:
課本招標又爛尾 降低書價枉吹水
課本招標又爛尾 降低書價枉吹水本港教科書昂貴,而且年年加價,早已備受非議。教育局曾擺出「玩鋪勁」的姿態,迫令書商分拆教材,可惜書商根本不賣帳,無奈之下,教育局只好以「招標」宣戰,詎料出師未捷身先死,招標制度問題多多,極可能爛尾收場,令人啼笑皆非。
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教育局○八年已要求書商分拆教材出售,書商卻虛與委蛇,根本無意配合,經過數年拉鋸,最終談判破裂,降低書價的承諾成為泡影。面對市民的強烈質疑,教育局煞有介事成立了一個工作小組,研究透過招標出版教科書,可惜事與願違,工作小組發現,招標涉及當局無限量資助中標者,而中央印製教科書,更恐被人批評「洗腦」,工作小組認為此路不通,惟有急轉彎,建議教育局放棄招標制度,改為引入更多競爭對手,從而減低書價。不過,對於如何引入更多競爭對手,當局茫無頭緒,坐而論道,教科書減價恐怕再次淪為空談。
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事實上,書商將教師教材連同學生課本綑綁出售,以致書價一年高過一年,這種做法明顯有違用者自付的市場原則。消委會資料顯示,中小學教科書自○四年以來年年漲價,七年累積漲幅高達百分之二十四;本港小學中英數三科平均書價,是廣東省的九點三倍,台灣的四點八倍及新加坡的近兩倍,不可謂不驚人。事實證明,本港教科書市場早已被嚴重扭曲,不是一個正常的自由市場,因此,社會上要求當局加強監管,降低書價的呼聲一浪高於一浪。
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眾所周知,教科書是一般家庭無可避免的開支,書價不斷上漲,對基層市民造成極大負擔。港府以「大市場、小政府」為名,長期對教科書市場放任不管,若非社會怨氣愈來愈大,當局根本懶得插手。遺憾的是,弱勢政府百事哀,不管當局如何聲色俱厲,如何擺出一副強硬的姿態,依然無法令出版商屈服,書價年年增加,家長歲歲叫苦。
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說來實在可笑,教育局足足花了三年時間,先後成立兩個工作小組,從不同方向研究降低教科書價格,到頭來卻一事無成。教育界人士一語中的,當局處事脫離現實,目標和方案存在明顯落差,導致自陷困局,進退失據。
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本來,引入招標或改為中央出版教科書,不失為一個有效控制書價的方法,例如內地及新加坡等地均由政府統一編製教科書,一直行之有效。然而,南橘北枳,在其他地方行之有效的辦法,到了港府手中,便問題多多,動輒得咎。正如立法會議員所言,當局在降低書價問題上舉棋不定,左顧右盼,只懂不斷開空頭支票,卻又無力兌現,教育局變成「空話局」。
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萬般皆下品,惟有書價高,這已成為香港獨特的現象,既無奈,又可悲。歸根究柢,皆因港府欠缺承擔,大者不能,小者不為,連降低教科書價格的承諾也屢屢落空,還能指望他們做甚麼大事呢!
作者:
aa00
時間:
2011-11-21 11:02 AM
教局亂開空頭票 招標課本又爛尾
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香港小學生被人叫「小學雞」,而配得上呢個稱呼嘅通常都有一個共通點,就係思想幼稚、無事生非。根據呢個定義,原來教育局都係一隻超級小學雞嚟o架!
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點解咁講呢?睇吓教育局點樣處理教科書價格問題,大家就一清二楚嘞。俗語話,書中自有黃金屋,香港教科書年年加價,遲早真係貴過黃金。家長負擔沉重,怨聲載道,教育官僚懾於民意壓力,惟有喺○八年成立工作小組研究,係威係勢話要降低書價,點知一搞三年,至今一事無成。
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大家可能會話,唔係吖,港府逼書商分拆教材減價,係就係食咗書商大檸檬,搞到極之面懵,之但係教育局已經話打算動用招標教科書呢招撒手鐧啦,以後由公家定價,書商就冇咁易上下其手。係就係,可惜任何宏圖大計,只要落喺心智未成熟嘅小學雞官僚手中,最後都拖拖拉拉,變成爛尾收場嗰度弊呢。嗱,經過近半年研究,招標教科書計劃又話唔搞咯喎,真係畀佢吹脹,叮!
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更令人吹到「啤」一聲嘅係港府放棄招標大計嘅理由。港府「研究」得出,認為招標製書涉及公帑,庫房無可能無限量資助,包攬製作同出版全港中小學所有科目嘅教科書;又驚如果無權威機構投標,教科書會賣唔出;又驚被人話中央出書,向中小學生「洗腦」。
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喂,出書要錢,教材要確保質素,中央出書可能被人話洗腦,呢啲問題小學生都諗到啦,教育局事前無諗清楚嘅咩?搞咗半年先至話唔掂,咁搞法,容乜易三年又三年,等到教科書真正減價,小學生都讀完博士啦!教育局做事唔經大腦,好似細路仔玩泥沙,咁樣做官,何止頭腦簡單,簡直幼稚可笑。
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教育局又點樣無事生非呢?嗱,呢樣唔止太一叮咁講o架,教育界批評,教育局起初計劃推行電子書,當發現計劃失敗,就即刻搞教材分拆,唔掂又搞招標計劃。結果「將簡單問題複雜化」,最後一切脫離現實,自製困局,陷入進退失據窘境。有立法會議員更炮轟港府,喺降低書價問題上不斷亂開空頭支票,苦了家長、學生同學校,可謂一矢中的。
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古人話:「一室之不治,何以天下國家為」,計太一叮話齋,呢句說話應該改為「一書之不治,何以天下國家為」,港府連教科書價格都搞唔掂,點樣管治香港呀,叮!
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來源 / 版權所有: 《太陽報》 / 作者
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