上訴庭裁定天主教香港教區就《校本條例》上訴失敗，雖然教區還可以上訴到終審庭，不過，我們認為此事不應該繼續纏訟下去，應該尊重原訟庭和上訴庭的裁決，落實條例的規定。另外，辦學團體不應該因為不滿《校本條例》，輕言退出辦學，我們認為透過組織法團董事會，提升學校管理水平，更好地實踐教育理念，應該是辦學團體努力的目標。
; K( q$ H- l0 b. G4 n5.39.217.77:88986 v) K; U& a+ E9 J
5.39.217.77:8898- O& {/ l. _9 _
上訴庭裁決未違基本法
8 E3 b3 H R$ T: G" ^$ K; r5.39.217.77:8898
$ _4 Z$ t0 A2 ]8 MTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
2 ~/ E! P, g9 ]+ c& z# h+ p, Utvb now,tvbnow,bttvb法理依據與原訟庭相若
- I. `5 G) d: y+ Q* rtvb now,tvbnow,bttvb! X6 F+ o- ^" Q: _$ C
天主教區的上訴理據，與向原訟庭提請司法覆核如出一轍。教區主要根據《基本法》136、137和141條，認為《校本條例》規定成立法團校董會，變相架空宗教團體的辦學自主權，而大幅改變原有制度，違反《基本法》中「原有制度基礎上發展及改進」的規定，因此提出訴訟。
) F6 p1 M+ J( X* b+ {; @$ m% Ptvb now,tvbnow,bttvb
1 ?* u& Q5 z7 \6 L, T; l P( Z/ Q
0 _/ U" [& A2 @; l4 M上訴庭法官頒下的判辭，指出教區代表律師提出《校本條例》違反《基本法》，並不成立，法官認為不可以僵化理解特區「50年不變」的講法，特區政府有權制定政策，發展及改進各項制度。至於教區代表律師指《校本條例》徹底改變特區原有教育制度，違反《基本法》第136條，法官並不同意，認為《校本條例》只為提高校政透明度，增加學校管理效率。判辭又說，政府資助學校，必須確保公帑運用得宜，政府亦有權確保校政透明度，維護教育服務最終使用者的利益。
9 t; U! U% l7 ^TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
# L/ p1 F2 _- h公仔箱論壇
1 M9 S: K1 {' `公仔箱論壇
9 m R; ^1 o+ \% P4 e7 {公仔箱論壇上訴庭裁決的理據，基本上與原訟庭相若。不過，原訟庭由一位法官審理，上訴庭則由3名法官審理。就此案而言，上訴庭的裁決是3名法官達成的一致決定，權威力度更強。按本港司法體制，天主教區還可以向終審庭上訴，事實上，06年司法覆核在原訟庭敗訴時，當時的陳日君公仔箱論壇$ G/ g/ h) m N# Y- l) f% |
主教就曾經考慮直接上訴至終審庭，他認為「有5個法官，判決可靠點」。% M( S0 D1 A9 N4 M' h( y. Z, e% m
- S/ a& \# R) G5 p5 ~8 Ltvb now,tvbnow,bttvb tvb now,tvbnow,bttvb6 B' L3 U% N+ w. W$ q2 ^4 p5 w
* s7 _$ m- l; d2 \% ~, Z7 N4 Z
不過，決定官司的輸贏，不在審理法官的多寡，關鍵還在於是否有足夠合理的法律理據。關於《校本條例》，天主教區認定影響辦學自主權，提出循司法途徑解決，應該是當年教區與當局磋商失敗的決定。作為堅持己見的最後手段，教區提出訴訟，無可厚非，但是經過原訟庭和上訴庭兩堂審理，可以提出來爭辯的理據，都已經爭辯過了，也以敗訴收場，教區除非認為法官偏袒，否則應該認同和尊重法庭的裁決，無謂上訴到終審庭。
7 T+ \4 o9 S+ l5 ztvb now,tvbnow,bttvb
- F3 K& _) ~% v2 A( ?( L4 V/ ^* M. P5.39.217.77:8898 ) t, k' ^6 B* C1 d# i+ ~% u( {
) x2 Q' A# _* G7 y0 c5.39.217.77:889806年司法覆核敗訴之時，天主教區反應激烈，曾有不惜交出辦學權，撤出本港教育的說法。不過，就上訴庭裁決，教區昨日的聲明，除了「感到遺憾」，但強調「仍會堅持與政府保持良好的伙伴關係，提供優質學校教育」。因此，有理由相信天主教區不會放棄辦學權，這是值得歡迎和讚賞的態度。天主教區是本港最大的辦學團體，長期以來，教區提供的優質學校教育，成績斐然，早獲肯定，也是推動香港發展的其中一股主要動力。教區繼續辦學，對本港整體教育事業，肯定是好消息。tvb now,tvbnow,bttvb2 x/ x, r1 b2 M' k
9 a- A! y, }) x2 P5.39.217.77:8898
+ m) F1 m% s2 A8 l8 O* w0 i公仔箱論壇
% _: ?+ p/ `6 u% K7 I' ~tvb now,tvbnow,bttvb迄今為止，辦學的宗教團體之中，以循道衛理聯合教會的態度最強硬，仍然堅決反對《校本條例》，該會轄下18間中小學不會成立法團校董會，聲言到限期若政府要收回辦學權，他們願意交出。" \+ [. S+ ?3 v: I8 c1 q1 _1 {
7 I- P; R" q* P$ M" O9 A
8 }. A, [# T" E% j9 v# r3 N- }tvb now,tvbnow,bttvb
# k4 K( t( ]6 N/ [% |% z4 i3 _tvb now,tvbnow,bttvb實施5年累積大量經驗
1 D% b7 j0 c3 {& |- Y3 F! P9 I# r- U' s* z5 c0 l: @
客觀參考勝過主觀臆測/ Z. S# W0 ^* Y
3 Y1 @9 S: B% O F2 q0 F5 f
我們認為，仍然抗拒《校本條例》的辦學團體，應該用更客觀的態度體待此事。《校本條例》已實施5年，根據教育局的資料，截至本月1日，已經有445所學校成立了法團校董會，另外有31所資助學校已呈交法團校董會章程草稿。這些學校積累了大量法團校董會與校政管理、運作的經驗。法團校董會會否與辦學團體疏離，出現協調問題；法團校董會是否架空辦學團體，不符合辦學團體的辦學理念和價值觀等，這些質疑，過去只是憑空臆測，現在則有大量經驗可供參考。
6 Y2 d# ^6 P* ~: w( V `4 J5.39.217.77:8898
6 W! X3 k/ Z* | w+ q/ V公仔箱論壇 ; @9 S8 I4 w+ i6 q+ o' Q0 ^6 N8 m2 X
5.39.217.77:8898% o4 g0 C, i; f: g3 Y/ W8 q7 t$ l+ Q
事實上，根據已知情，落實了《校本條例》的學校，並未出現令部分辦學團體擔心的事。另外，就算成立法團校董會，辦學團體校董人數仍然可佔達60%，是絕對多數，若辦學團體辦學理念良好，加入校董會的家長、教師和校友，哪有擾亂校政之理。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- ^. }+ h' K3 |. [) u
) U9 `3 w# W: u% x) }1 y& A% _tvb now,tvbnow,bttvb
3 f8 D* U3 A% M% X6 I- N) s5 A5.39.217.77:88985.39.217.77:8898' ~4 H( n' c, X' m
《校本條例》的主要精神是校本管理、校政民主化、問責及透明度，若確切落實，看不到對學校和辦學團體有何不利之處，而學校管理好了，得益的是學生。就落實《校本條例》，當局已經延期兩年，到2011年7月到期，由於訴訟蹉跎時日，若辦學團體願意成立法團校董會，可能出現時不我與困境，教育局應該主動關心辦學團體有些什麼困難，協助解決，使《校本條例》順利地在全港中小學落實，造福學生。
) s/ J5 M$ s- Z
; v0 ^) x* G& `公仔箱論壇5.39.217.77:8898& Z3 ^% C5 C& W0 w' R$ r" d
|
發表於 2010-2-4 07:32 AM
| 