東方的智慧者所謂的「人定勝天」,是指可以透過敦厚自己的德行,來改善逆境或命運,開創自己理想的人生。
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* L. Q! `) @/ q) W' a& q5.39.217.77:8898知識不斷地累積與發展,使人的能力不斷提升,但如果沒有相應的品德同步增長,則「能力」將反而變成禍害。有這樣比喻:公仔箱論壇: o5 G# ?$ \2 v+ `( x
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有能力,有品德,是上品。+ R; C1 T; k9 }5 U# i
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無能力,有品德,是中品。5.39.217.77:8898 k4 W, r) R) r. o3 x
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無能力,無品德,是廢品。5.39.217.77:88983 p; O) T7 H0 y/ D8 N5 w
& ^ t, x7 s `9 j! G! L* G. btvb now,tvbnow,bttvb有能力,無品德,是毒品。5.39.217.77:8898+ _2 O/ j1 S2 D& n( O; I
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古德有云:「德者才之主,才者德之奴。有才無德,如家無主而奴用事矣,幾何不魍魎猖狂?」5 W: U7 J& s( Z2 M8 W* a' _3 ] M( m
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古來聖賢早就這樣教導我們,「品德」才是主人,「能力」是僕人,僕人是聽命於主人的。亦即能力的運用,時時處處都得以「德」為依歸,否則,就如同主人不在家,僕人擅自決定事情,家裡就會大亂了。
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一位納粹集中營的倖存者,當上了美國一所中學的校長。
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每當新教師來校報到,他都會交給新教師一封信,信上寫著:「親愛的老師,我是集中營的生還者,我親眼看到人類不應當見到的情景;毒氣室由學有專長的工程師建造;兒童被學識淵博的醫生毒死;幼兒被訓練有素的護士害死;婦女和嬰兒被受過高中或大學教育的人們槍殺。看到這一切,我懷疑教育究竟是為了什麼?」 |