一位音樂系的學生走進練習室。鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。「超高難度．．．」5.39.217.77:8898! u+ L, V2 l# \) @
7 c! J% e* C( M- \6 y/ t公仔箱論壇他翻動著，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆盡。
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- @, B& P1 y, p公仔箱論壇已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，為什麼教授要以這種方式整人？
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: e3 q$ m: ?; [, B1 i+ F勉強打起精神，他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練習室外、教授走來的腳步聲。
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指導教授是個極有名的鋼琴大師。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 _6 I- \" E7 f5 `9 f
! H- I9 I1 b+ T6 m9 ztvb now,tvbnow,bttvb授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。tvb now,tvbnow,bttvb2 {/ M8 e) R4 I6 h
3 N5 J$ S. \4 v4 o# y6 e" T6 X5.39.217.77:8898「試試看吧！」他說。公仔箱論壇0 i& ]4 {$ X# p; m W* m
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樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。
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5 }! U8 a5 b! q- [) u- s4 P6 t公仔箱論壇「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。tvb now,tvbnow,bttvb/ [; s4 `5 l' o% A
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學生練了一個星期，第二週上課時正準備中，沒想到教授又給了他一份難度更高的樂譜。
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「試試看吧！」上星期功課，教授提也沒提。學生再次掙扎於更高難度的技巧戰。公仔箱論壇4 p% S* t5 U( Z0 i6 U5 J
% S/ K0 M8 j. _) w# k" [tvb now,tvbnow,bttvb第三週，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著。
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; o; O4 Z. U* @# s T$ Q+ m5.39.217.77:8898學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死，然後把它帶回去練習，接著再回到課堂上，重新面臨難上兩倍的譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上週的練習而有駕輕就熟的感覺。
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, O6 m" r+ w/ |. |$ i3 {公仔箱論壇學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。教授走進練習室。5.39.217.77:88980 I/ X) H) m, t& E3 w% |; i
4 w/ Q0 x+ Q6 N& ~7 P. S# ?4 Ftvb now,tvbnow,bttvb學生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自己的質疑。公仔箱論壇/ E Z& W% i6 O* q+ c
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教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。
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* ~7 X2 N: |$ {4 F: d; N& C「彈奏吧！」他以堅定的眼神望著學生。公仔箱論壇) B ^8 w. A( S6 ^ @9 T# ^; t+ L
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不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛！
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教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水準的表現。演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。8 X0 E0 ]/ S: p/ z1 w& [7 b3 d
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「如果，我任由你表現最擅長的部份，可能你還在練習最早的那份樂譜，不可能有現在這樣的程度。」教授－－鋼琴大師，緩緩地說著。人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。
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但，如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟－－看似緊鑼密鼓的工作挑戰、永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般能力嗎？公仔箱論壇% d) ^5 S- S V, y
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因為，人，確實有無限的潛力！
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美國奇異公司曾經有這樣的例子：
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6 M: V* g2 F' c6 G; F% k3 q* c一位經理因表現優異被提升為副總經理，但做了二個多月馬上被撤換下來，這個老兄很生氣的直接去找威爾許（總裁）申訴；威爾許淡淡的告訴他：「你的表現確實和當經理時一樣賣力，但是你忘了你現在是副總經理。」
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一個成功的人往往是能隨時調整和改變自己的習慣和思考，去應付更多更艱難的挑戰；一昧地附應以往的成功影子而不思自我突破改變，還在表現你所謂最擅長的部份，往往最後會淪為時勢下的波臣！7 Y: @$ {7 F& p
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有了這層體悟與認知，會讓我們更欣然樂意，面對未來勢必更多的難題！
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這篇文章讓自己醒悟到要不斷進步的原因，希望也能鼓勵正在辛苦進步的你！ |
發表於 2025-7-15 06:56 AM
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