黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？( r" a \2 s% o
英文老師說：「是英文字母的0。」公仔箱論壇- F1 U* E7 O, ] N- G, D$ M& V
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」公仔箱論壇$ B+ J& ~: q# m# a/ [$ U0 d2 t0 A; k% A
國文老師說：「是一個句點。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' O2 F8 q, [" y" a
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」4 j1 S& ?- i+ |
家事老師說：「是一個餅字。」5.39.217.77:8898$ @8 @ j% B O6 t0 h0 x. i9 d
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
4 a: I6 N2 T2 a% }默想：
& c, s4 e0 v, ?! k$ E1 S, ~- C5.39.217.77:8898 你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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